Детский сад №90 «Сказка»

         На основании плана работы МКУ «Управления образования администрации г. Симферополя» и плана работы МБУ ДПО «Информационно-методического центра», с целью развития потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации, привлечения внимания общественности к проблемам, с которыми сталкиваются дети при реализации своих прав на доступное и качественное образование, в период с 05.04. по 09.04.2021 года в МБДОУ № 90 «Сказка» проводилась Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – разные права».         Мы надеемся, что мероприятия, которые прошли в МБДОУ № 90 «Сказка» способствовали нравственному и духовному развитию детей и их родителей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям.      Инклюзивное образование развивает у дошкольников толерантность, милосердие и взаимопонимание, у детей зарождается чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. В результате проведенной тематической недели  наши воспитанники узнали много информации о людях с ОВЗ иинвалидностью и пришли к выводу: «Они такие же, как и мы, только немножечко особенные!»    

             31 марта 2021 года согласно годовому плану в ДОУ прошел мастер-класс на тему: «Использование куклы в работе с детьми». Мероприятие провели педагог-психолог Синникова О.Г. и воспитатель Леоненко А.П.             Куклы имеют особое значение для эмоционального и нравственного развития детей. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Кукла или мягкая игрушка - заменитель реального друга, который все понимает и не помнит зла. Поэтому потребность в такой игрушке возникает у большинства детей.            «Куклотерапия» является эффективным методом работы с детьми и используется в работе с потенциально здоровой  личностью. В ходе её применения решаются задачи социализации ребёнка, задачи  развития и воспитания.           В педагогическом ракурсе куклотерапия заботится об  эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье личности.           Занятия куклотерапией эффективны для детей в любом возрасте. Цель практической стороны мастер-класса: обмен опытом педагогической деятельности по по изготовлению куклы из салфетки. Задачи:  - познакомить педагогов с техникой изготовления кукол; - обучить последовательности действий, использованию методов и приемов на примере изготовления куклы из салфеток; - создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер–класса; - способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.  

    С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В «Сказке» празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.     Готовясь к Масленице, дети разучивали заклички, дразнилки,  песни. 12 марта ребята стали участниками Масленичных гуляний. Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. В гости к ребятам пришли также Зима и Весна-Красна. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов. Спасибо деткам и всем педагогам за красивый и яркий праздник! Пусть масленица дарит вам добро, Весеннее чудесное тепло. Пускай на сердце расцветут цветы, И сбудутся заветные мечты.

Международный игровой конкурс по естествознанию "Человек и природа"   10 марта 2021 года наши воспитанники подготовительных и старших групп приняли участие в международном игровом конкурсе «Человек и Природа» с целью содействия и создания условий для раскрытия индивидуальных способностей дошкольников и развития интереса к предметам естественнонаучного цикла. Конкурс ориентирован на детей, интересующихся окружающим миром. Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности. Для ответов на вопросы участникам нужны не только знания, но и умение наблюдать, мыслить, обобщать, делать выводы. Тема конкурса в марте «Мир птиц» Символ конкурса - рыжий любознательный лисёнок Чип, который вместе со своими друзьями, всегда стремится узнавать новое, искать ответы на сложные вопросы и разгадывать загадки. Каждый ребенок, принимающий участие в конкурсе, получает красочный буклет с 15 заданиями и вариантами ответов, а также небольшой подарок. После подведения итогов всем участникам вручат именные сертификаты. С нетерпением ждем результатов конкурса и желаем всем участникам победы!        

        Наступила весна, и у каждого дошкольника наступает волнующий, радостный день – это праздник его любимой мамочки и бабушки.      В преддверии красивого душевного праздника – 8 марта, в «Сказке» прошли мероприятия: выставка поздравительных газет и утренники. В своих песнях, стихах дети рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям.  Благодарные дочки и сыночки подарили мамам и бабушкам  задорные, яркие танцы и подарки, сделанные своими руками.       Коллектив дошкольного учреждения от всей души поздравляет всех дорогих дам с весенним праздником!  

              5 марта воспитанники старших и подготовительных групп «Сказки» приняли участие во Всероссийском полиатлон-мониторинге «Политоринг для дошкольников».     «Политоринг – дошкольникам» организуется по заявкам дошкольных образовательных организаций в виде педагогического тестирования для детей 5-7 лет. Важной особенностью «Политоринга» является то, что его задания разрабатываются в интересной, увлекательной для ребенка форме. Cама работа состоит из 20 заданий и выполняется в дошкольной образовательной организации.       Что такое «Политоринг – дошкольникам»? Мы все прекрасно представляем себе, что в школе Вашего ребёнка ждут контрольные работы, на которых оценивается уровень освоения пройденного материала, а также олимпиады, на которых детям предлагается посоревноваться друг с другом. А к какому виду работ нужно отнести «Политоринг – дошкольникам»? Ставим ли мы какую-либо оценку ребенку или предлагаем посостязаться друг с другом? Ни то, ни другое!      Все задания «Политоринга» разбиты на пять групп-разделов: умение выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми (социально-коммуникативное развитие ребёнка), познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и формирование здорового образа жизни у ребёнка. Мы делаем попытку сравнить между собой уровни этих пяти видов развития. Обращаем Ваше внимание на самый принципиальный момент! Мы не сравниваем детей друг с другом, мы никак не ранжируем их. Мы не ставим оценки, то есть не говорим, что у ребёнка отличный или хороший уровень, например, познавательного развития. У каждого человека (а особенно маленького) своя скорость развития, своя образовательная траектория.       Результаты «Политоринга» говорят, например, что у Вашего ребёнка при выполнении работы его результаты по речевому развитию оказались лучше результатов по сформированности ЗОЖ. Или, что общение со сверстниками (социально-коммуникативное развитие) ему даётся легче, чем умение рисовать (художественно-эстетическое развитие). То есть мы сравниваем результаты Вашего ребёнка по каждому из пяти разделов друг с другом.          Конечно, Вы лучше знаете Вашего ребёнка и у Вас может быть мнение, отличное от полученных результатов. Но вместе с тем мы надеемся, что проделанная нами работа может вызвать у Вас интерес и будет полезна для Вас.      Обращаем внимание, что если какие-то задания показались сложными для Вашего ребёнка, это послужит побудительным мотивом рассказать ему соответствующий материал. При этом задания 16-20 мы сделали чуть более сложными, чем остальные, чтобы иметь возможность дифференцировать результаты в каждом из разделов.     Итоговый (нормированный) балл испытуемого по каждому из разделов находится как отношение полученного (первичного) балла испытуемого к среднему первичному баллу всех участников по России по данному разделу, умноженное на 100. Например, если полученный (первичный) балл по разделу «речевое развитие» равен 4, а средний первичный балл всех участников по России равен 2,93, то итоговый (нормированный) балл Вашего ребёнка по разделу «речевое развитие» равен 4 : 2,93 100 = 136,5.      Сравнение результатов испытуемого по разделам осуществляется ранжированием вторичных баллов по убыванию. Например, если вторичный балл по разделу «речевое развитие» равен 136,5, а вторичный балл по разделу «познавательное развитие» равен 124,2, то мы считаем, что результаты по речевому развитию у Вашего ребёнка оказались лучше результатов по познавательному развитию.       По результатам «Политоринга» каждый участник получает индивидуализированный отчет, в котором оценивается его: а) социально-коммуникативное развитие; б) познавательное развитие; в) речевое развитие; г) художественно-эстетическое развитие; д) физическое развитие.  

          В соответствии с годовым планом в «Сказке» прошел конкурс на тему: «Книжка-малышка о достопримечательностях Крыма». Родители и воспитатели делали для детей книжки-малышки из различного материала, в разной технике.           Мы прекрасно знаем, что интересная книжка - это развивающий материал для маленького воспитанника детского сада, особенно, если она сделана с мамой! Но, очень приятно удивили воспитанники подготовительной группы № 8 «Журавушка», где многие дети сами сделали очень интересные, красивые книжки-малышки о достопримечательностях Крыма. Все книжки-малышки получились необычные, яркие, познавательные и развивающие!      Ведь, благодаря такой необычной подаче материала мы: - создаем условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края; - осуществляем ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием Крыма; - развиваем бережное отношение к полуострову, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе; - развиваем связную речь детей; - обогащаем и активизируем словарь детей, учим свободно мыслить, фантазировать; - воспитываем чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к Крыму.           Спасибо большое родителям, воспитателям и детям групп «Аленький цветочек», «Колобок», «Чебурашка», «Аленушка» и «Журавушка» за красивый и необычный дидактический материал, сделанный своими руками!!!

          В «Сказке» 18 и 19 февраля прошли музыкальные развлечения, посвященные Дню защитника Отечества.           День защитника Отечества или 23 февраля в детском саду - праздник серьёзный. В рамках тематической недели  педагоги рассказывали детям, что такое смелость и отвага, боевая выручка, давали различные знания об истории России, родного края, о защитниках земли русской. Воспитанники разучивали стихи и танцы, посвященные празднику, готовили своими руками подарки папам и дедушкам.          В развлечении приняли участие дети младшей, средних, старших и подготовительных  групп. На празднике ребята пели песни и читали стихи о защитниках России, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх.         Праздник 23 февраля в детском саду - хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формированию у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Трубы громкие поют -  Нашей Армии салют! В космос корабли плывут -  Нашей Армии салют!  На планете мир и труд -  Нашей Армии салют

Экологическая акция «Витамины на подоконнике»             В «Сказке» прошла экологическая акция «Витамины на подоконнике». Участие приняли все возрастные группы.             Выращивание витаминов на окне - это не только желание приблизить сезон огородничества, тоски по зелени и теплу, но и расширение представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщить представления о необходимости света, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей в процессе наблюдения и ухаживания за огородом на окне. Дети вели календари наблюдения за ростом и развитием растений. Что только не вырастили… Одним словом - МОЛОДЦЫ!!!

        18 и 19 января в «Сказке» согласно годового плана прошло зимнее развлечение «В гости Зимушка пришла» отдельно для каждой возрастной группы детей с участием студентов 4-го курса ИПК «КИПУ».       Инструктор по физической культуре Моргунова Ольга Викторовна для каждой группы придумала интересные эстафеты, конкурсы и игры в ходе которых дети развивали быстроту, ловкость, силу и точность. Зимнее развлечение очень понравилось не только детям, но и студентам, которые играли роли сказочных персонажей.  

«Пришли Святки - запевай колядки!»     В нашем детском саду стало хорошей доброй традицией проводить Рождественские колядки. Дни после Рождества до Крещения, называются святками, то есть святыми днями, и праздновались широко и весело. В это время существовал обычай рядиться, гадать, устраивать катания на санях, на корзинах с горы, плясать и петь народные песни. Колядные песни, имели обычно величальный характер: воспевали гостеприимство хозяев, их богатство, славили их труд, пелись поздравления с праздником и пожелания здоровья, богатого урожая, счастья. В ответ колядующих полагалось угощать, одаривать подарками. Ряженые ходили с шутками и прибаутками, обходили все дома в деревне.    С 11 по 14 января в «Сказке» прошли Святки. Музыкальные руководители Соломатина Ирина Николаевна и Миронова Александра Михайловна на музыкальных занятиях провели познавательные беседы, в ходе которых дети узнали много интересного о Рождестве Иисуса Христа, познакомились с традициями проведения православного праздника, увидели вертеп. Для закрепления материала дети посмотрели добрые христианские мультфильмы «Рождество», «Девочка со спичками», экранизацию стихотворения Саши Черного «Рождество» на интерактивной доске.    14 января Ряженые заходили в каждую группу, колядовали и поздравляли всех с праздником, желали здоровья, добра и благополучия в наступившем году. Детки в ответ рассказывали подготовленные стихотворения и колядки. Прививая интерес к традициям русского народа, мы воспитываем в детях почтение к нашим предкам, сохраняем и продолжаем их обычаи, зарождаем в детских душах любовь к ближнему, отзывчивость и доброту!!!    

 

Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание, что с 1 апреля 2021 г. по 30 апреля 2021 г. на всей территории Российской Федерации пройдет Всероссийская перепись населения. Ранее перепись планировалось провести с 1 по 31 октября 2020 года. При этом для отдалённых и труднодоступных территорий период проведения переписи был увеличен с 1 апреля по 20 декабря 2020 года, однако из-за пандемического распространения новой коронавирусной инфекции перепись была передвинута на апрель 2021 года.  

    В  нашей жизни есть  такой праздник, от которого ждешь чудес и волшебства вне зависимости от того, сколько тебе лет. Конечно же, таким праздником является Новый год.    И пусть погода не радует нас снежком... все равно, это то волшебное время, когда в семье наряжают красавицу-ёлку, а дети с нетерпением ждут подарков от Деда Мороза и пишут ему письма.     С 21 по 24  декабря в нашем детском саду  прошли новогодние утренники. Как по мановению волшебной палочки все группы и главный музыкальный зал, засверкали мишурой, блестящим дождём, сотнями огоньков новогодних гирлянд. А когда пришла главная гостья - пушистая ёлочка - вот тогда и началась настоящая новогодняя сказка!      В этом году так сложились обстоятельства, что очередные утренники прошли без участия родителей, в соответствии с требованиями Роспотребнадзора и соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм и правил. Но это не отразилось на настроении детей, они с нетерпением ждали встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Каждый ребенок прочитал стихотворение, ребята играли, пели песни и танцевали Дедушке Морозу.    Кстати, роль Деда Мороза сыграл сотрудник детского сада Мозуль Александр Григорьевич - спасибо ему огромное, прекрасно выступал!    Огромная благодарность музыкальным руководителям и педагогам за подготовку и проведение утренников, а родителям за красивые костюмы для детей! Все вместе мы сумели подарить детям сказку. Будем надеяться, что приятные и яркие воспоминания останутся в памяти детей на всю жизнь.     С наступающим Новым годом!

    Зима - самое волшебное и прекрасное время года! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Впредверии праздника хочется творить!     В канун Нового Года, по традиции, в нашем детском саду проходит выставка поделок в разных техниках на тему: «Новогодняя фантазия», где  можно  увидеть поистине необыкновенные творения.    Цель мероприятия: создание необходимых условий для творческой активности всех участников, содействие и укрепление связей детского сада и семьи, создание праздничной, волшебной, новогодней атмосферы.     Для детей и родителей -  любителей мастерить, фантазировать, творить -  эта выставка была особенно интересна!    Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики, символ года, снежинки, рождественские венки и многое другое – всё сделано руками детей и родителей.   Новогодние и  зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.    Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.    

19 декабря – День святого Николая Подарит конфеты и яркие книжки. За это святой Николай ребятишкам Старались и маме во всём помогали. Неделю ребята учились, читали,  Автор: Ю. В. Каспарова За что любят святого Николая 19 декабря принято праздновать День святого Николая Чудотворца. Кто же он, этот гость с неба, которого с нетерпением ожидают дети? Когда-то очень-очень давно жил в одном городе, служил Господу Богу и людям епископ Николай. Все знали, какой он добрый и щедрый. С самого детства он никогда не проходил мимо человеческого горя. Был очень тихим и незлопамятным. Уважал своих родителей. Молился, чтобы во всём мире было больше справедливости, любви, добра и милосердия. Когда умерли родители, Николай раздал своё имущество людям, а сам стал священником. Он сделал много добра за свою жизнь. А так как не хотел наживать славы на чужом горе, то делал всё тайно. По легенде, своими молитвами Николай исцелял больных, слепых и калек. Усмирял море, бури, гасил пожары. Был покровителем путешественников, а также всех животных - диких и домашних. Николай всем сердцем любил детей и каждому хотел подарить хотя бы капельку своей любви. Именно поэтому День святого Николая так любят дети и взрослые. Праздник Николая с древних времён отмечали с особыми почестями. Народ издавна славил святого Николая. Накануне 19 декабря кто-нибудь самый уважаемый в семье, как правило, дедушка, переодевался в Николая и заходил в дом с подарками. Чтобы получить не прутик, а сладость, дети должны были вести себя хорошо и быть послушными дочками и сыновьями. В течение года ребята старательно помогали родителям по дому и уважительно относились к старшим. Накануне праздника дети вспоминали свои хорошие и плохие поступки: каких больше? Достанется ли им подарок или, может, прутик? Ночью, когда звёзды тихо напевали колыбельную, к каждому ребёнку приходил святой Николай и клал под подушку подарки. К подаркам иногда привязывал серебряный прутик - напоминание о том, что когда-то непослушных детей им наказывали. А чтобы Николай знал, что подарить, перед праздником дети писали ему письмо и молились. Традиционные сладости в этот день - медовое печенье. Его так и называют - «николайчики». Они такие вкусные и сладкие, что их рады получить в подарок и дети, и взрослые.  

      9 декабря 2020 года обучающиеся Инженерно-педагогического колледжа ГБОУ ВО РК «КИПУ» с руководителем педагогической практики Матишевой Натальей Валериевной подготовили и провели для педагогов «Сказки» мастер-класс о родительских собраниях в детском саду в формате кафе. Воспитатели с удовольствием приняли участие в «родительском собрании» на тему: «Что я знаю о своем ребенке». Мастер-класс получился интересным и познавательным.  

          26 ноября 2020 года в нашем дошкольном учреждении прошла Всероссийская олимпиада «Эколята - молодые защитники природы», в которой приняли участие 29 детей старшей и подготовительной групп.           Дошкольники старшего возраста – начальное звено системы непрерывного образования. Элементарные экологические знания, полученные детьми в этом возрасте, помогут им в дальнейшем осваивать предметы экологической направленности. Именно на этапе дошкольного возраста ребенок получает первые эмоциональные впечатления о природе. Таким образом, уже в период дошкольного детства формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.           Олимпиада проводилась с целью формирования бережного отношения и любви к природе, повышения естественнонаучной грамотности.           Все участники олимпиады выстраиваются по рейтингу в группе, в своем образовательном учреждении, затем в регионе и в целом по стране.           Ждем результатов!

Мастер-класс для педагогов «Что такое простынбол?»         18 ноября 2020 года согласно годовому плану инструктор по физкультуре Моргунова О.В. провела мастер-класс для педагогов по простынболу.         Что такое простынбол? Простынбол – это спортивно-развлекательная игра. Само название подсказывает, что основными спортивными снарядами в игре являются обычные простыни и мяч. Простынбол впитал в себя отдельные правила волейбола, пионербола, большого тенниса и добавил к ним еще свои. Для простынбола используется обычная волейбольная площадка. Игровая площадка разделяется на две половины сеткой на высоте 1,5 метра. Никаких зон внутри площадок не существует. Игра ведется резиновым мячом для фитнеса диаметром 45-50 см. и простынями 110 х 200.         В игре участвует две команды. Команда состоит из пяти человек. Четверо являются «простынщиками». Попарно они держат за уголки натянутую простыню (две простыни в команде). Их задача – ловить простынею мяч и перебрасывать ей же мяч на сторону соперника. Пятый игрок в команде – «либеро», свободный игрок. Его задача – подавать мяч на сторону соперника, а также отбивать летящий на его сторону мяч головой.           Можно использовать элементы этой игры с детьми.           Как же весело и азартно наши педагоги играли в простынбол, как же всем понравился мастер-класс!!!

         18 ноября 2020 года в «Сказке» прошел в дистанционном формате второй Всероссийский урок «Эколят - молодых защитников природы» на тему «Юные друзья леса» с целью экологического просвещения обучающихся, формирования ответственного экологического поведения, повышения естественнонаучной грамотности. Во Всероссийском уроке приняли участие 5 старших и подготовительных групп - 90 детей.                 Всем участникам Урока вручается сертификат.     Дети, получившие сертификат, становятся участниками Всероссийской Олимпиады «Эколят - молодых защитников природы», которая состоится 26.11.2020 года в ДОУ.