Детский сад №90 «Сказка»

        23 апреля 2021 года согласно «Плана основных мероприятий Управления образования администрации в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2021 год», а также в целях сохранения здоровья воспитанников и сотрудников детского сада в случае возникновения различных ситуаций, в «Сказке» провели плановую объектовую тренировку на тему: «Эвакуация детей и персонала из здания при получении по сигнала о пожаре в ДОУ». Произошло задымление центрального коридора 1 этажа и музыкального зала. Эвакуация детей и сотрудников проходила согласно намеченого плана, по инструкциям.     В эвакуации были задействованы 216 человек – 46 сотрудников и 170 воспитанников. Время эвакуации составило 3 минут 20 секунд, что соответствует требуемым нормативам. Все участники объектовой тренировки вели себя спокойно, каждый сотрудник выполнил свои обязанности согласно инструкции, недостатки не выявлены.        Эвакуация детей и сотрудников из здания детского сада прошла организовано, поставленная цель достигнута.

                   В соответствии с годовым планом в «Сказке» прошла фотовыставка «Улыбки наших детей». Благодаря родителям, их ответственности, желанию запечатлеть самые дорогие и трогательные моменты жизни своих детей - мы узнали о наших воспитанниках и их интересах еще больше.      Спасибо родителям за прекрасные фото деток, а воспитателям за организацию фотоколлажей!     Нет ничего прекраснее на свете, Смотреть на то, когда смеются наши дети!!!

         На основании плана работы МКУ «Управления образования администрации г. Симферополя» и плана работы МБУ ДПО «Информационно-методического центра», с целью развития потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации, привлечения внимания общественности к проблемам, с которыми сталкиваются дети при реализации своих прав на доступное и качественное образование, в период с 05.04. по 09.04.2021 года в МБДОУ № 90 «Сказка» проводилась Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – разные права».         Мы надеемся, что мероприятия, которые прошли в МБДОУ № 90 «Сказка» способствовали нравственному и духовному развитию детей и их родителей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям.      Инклюзивное образование развивает у дошкольников толерантность, милосердие и взаимопонимание, у детей зарождается чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. В результате проведенной тематической недели  наши воспитанники узнали много информации о людях с ОВЗ иинвалидностью и пришли к выводу: «Они такие же, как и мы, только немножечко особенные!»    

             31 марта 2021 года согласно годовому плану в ДОУ прошел мастер-класс на тему: «Использование куклы в работе с детьми». Мероприятие провели педагог-психолог Синникова О.Г. и воспитатель Леоненко А.П.             Куклы имеют особое значение для эмоционального и нравственного развития детей. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Кукла или мягкая игрушка - заменитель реального друга, который все понимает и не помнит зла. Поэтому потребность в такой игрушке возникает у большинства детей.            «Куклотерапия» является эффективным методом работы с детьми и используется в работе с потенциально здоровой  личностью. В ходе её применения решаются задачи социализации ребёнка, задачи  развития и воспитания.           В педагогическом ракурсе куклотерапия заботится об  эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье личности.           Занятия куклотерапией эффективны для детей в любом возрасте. Цель практической стороны мастер-класса: обмен опытом педагогической деятельности по по изготовлению куклы из салфетки. Задачи:  - познакомить педагогов с техникой изготовления кукол; - обучить последовательности действий, использованию методов и приемов на примере изготовления куклы из салфеток; - создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер–класса; - способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.  

    С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В «Сказке» празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.     Готовясь к Масленице, дети разучивали заклички, дразнилки,  песни. 12 марта ребята стали участниками Масленичных гуляний. Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. В гости к ребятам пришли также Зима и Весна-Красна. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов. Спасибо деткам и всем педагогам за красивый и яркий праздник! Пусть масленица дарит вам добро, Весеннее чудесное тепло. Пускай на сердце расцветут цветы, И сбудутся заветные мечты.

Международный игровой конкурс по естествознанию "Человек и природа"   10 марта 2021 года наши воспитанники подготовительных и старших групп приняли участие в международном игровом конкурсе «Человек и Природа» с целью содействия и создания условий для раскрытия индивидуальных способностей дошкольников и развития интереса к предметам естественнонаучного цикла. Конкурс ориентирован на детей, интересующихся окружающим миром. Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности. Для ответов на вопросы участникам нужны не только знания, но и умение наблюдать, мыслить, обобщать, делать выводы. Тема конкурса в марте «Мир птиц» Символ конкурса - рыжий любознательный лисёнок Чип, который вместе со своими друзьями, всегда стремится узнавать новое, искать ответы на сложные вопросы и разгадывать загадки. Каждый ребенок, принимающий участие в конкурсе, получает красочный буклет с 15 заданиями и вариантами ответов, а также небольшой подарок. После подведения итогов всем участникам вручат именные сертификаты. С нетерпением ждем результатов конкурса и желаем всем участникам победы!        

        Наступила весна, и у каждого дошкольника наступает волнующий, радостный день – это праздник его любимой мамочки и бабушки.      В преддверии красивого душевного праздника – 8 марта, в «Сказке» прошли мероприятия: выставка поздравительных газет и утренники. В своих песнях, стихах дети рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям.  Благодарные дочки и сыночки подарили мамам и бабушкам  задорные, яркие танцы и подарки, сделанные своими руками.       Коллектив дошкольного учреждения от всей души поздравляет всех дорогих дам с весенним праздником!  

              5 марта воспитанники старших и подготовительных групп «Сказки» приняли участие во Всероссийском полиатлон-мониторинге «Политоринг для дошкольников».     «Политоринг – дошкольникам» организуется по заявкам дошкольных образовательных организаций в виде педагогического тестирования для детей 5-7 лет. Важной особенностью «Политоринга» является то, что его задания разрабатываются в интересной, увлекательной для ребенка форме. Cама работа состоит из 20 заданий и выполняется в дошкольной образовательной организации.       Что такое «Политоринг – дошкольникам»? Мы все прекрасно представляем себе, что в школе Вашего ребёнка ждут контрольные работы, на которых оценивается уровень освоения пройденного материала, а также олимпиады, на которых детям предлагается посоревноваться друг с другом. А к какому виду работ нужно отнести «Политоринг – дошкольникам»? Ставим ли мы какую-либо оценку ребенку или предлагаем посостязаться друг с другом? Ни то, ни другое!      Все задания «Политоринга» разбиты на пять групп-разделов: умение выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми (социально-коммуникативное развитие ребёнка), познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и формирование здорового образа жизни у ребёнка. Мы делаем попытку сравнить между собой уровни этих пяти видов развития. Обращаем Ваше внимание на самый принципиальный момент! Мы не сравниваем детей друг с другом, мы никак не ранжируем их. Мы не ставим оценки, то есть не говорим, что у ребёнка отличный или хороший уровень, например, познавательного развития. У каждого человека (а особенно маленького) своя скорость развития, своя образовательная траектория.       Результаты «Политоринга» говорят, например, что у Вашего ребёнка при выполнении работы его результаты по речевому развитию оказались лучше результатов по сформированности ЗОЖ. Или, что общение со сверстниками (социально-коммуникативное развитие) ему даётся легче, чем умение рисовать (художественно-эстетическое развитие). То есть мы сравниваем результаты Вашего ребёнка по каждому из пяти разделов друг с другом.          Конечно, Вы лучше знаете Вашего ребёнка и у Вас может быть мнение, отличное от полученных результатов. Но вместе с тем мы надеемся, что проделанная нами работа может вызвать у Вас интерес и будет полезна для Вас.      Обращаем внимание, что если какие-то задания показались сложными для Вашего ребёнка, это послужит побудительным мотивом рассказать ему соответствующий материал. При этом задания 16-20 мы сделали чуть более сложными, чем остальные, чтобы иметь возможность дифференцировать результаты в каждом из разделов.     Итоговый (нормированный) балл испытуемого по каждому из разделов находится как отношение полученного (первичного) балла испытуемого к среднему первичному баллу всех участников по России по данному разделу, умноженное на 100. Например, если полученный (первичный) балл по разделу «речевое развитие» равен 4, а средний первичный балл всех участников по России равен 2,93, то итоговый (нормированный) балл Вашего ребёнка по разделу «речевое развитие» равен 4 : 2,93 100 = 136,5.      Сравнение результатов испытуемого по разделам осуществляется ранжированием вторичных баллов по убыванию. Например, если вторичный балл по разделу «речевое развитие» равен 136,5, а вторичный балл по разделу «познавательное развитие» равен 124,2, то мы считаем, что результаты по речевому развитию у Вашего ребёнка оказались лучше результатов по познавательному развитию.       По результатам «Политоринга» каждый участник получает индивидуализированный отчет, в котором оценивается его: а) социально-коммуникативное развитие; б) познавательное развитие; в) речевое развитие; г) художественно-эстетическое развитие; д) физическое развитие.  

          В соответствии с годовым планом в «Сказке» прошел конкурс на тему: «Книжка-малышка о достопримечательностях Крыма». Родители и воспитатели делали для детей книжки-малышки из различного материала, в разной технике.           Мы прекрасно знаем, что интересная книжка - это развивающий материал для маленького воспитанника детского сада, особенно, если она сделана с мамой! Но, очень приятно удивили воспитанники подготовительной группы № 8 «Журавушка», где многие дети сами сделали очень интересные, красивые книжки-малышки о достопримечательностях Крыма. Все книжки-малышки получились необычные, яркие, познавательные и развивающие!      Ведь, благодаря такой необычной подаче материала мы: - создаем условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края; - осуществляем ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием Крыма; - развиваем бережное отношение к полуострову, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе; - развиваем связную речь детей; - обогащаем и активизируем словарь детей, учим свободно мыслить, фантазировать; - воспитываем чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к Крыму.           Спасибо большое родителям, воспитателям и детям групп «Аленький цветочек», «Колобок», «Чебурашка», «Аленушка» и «Журавушка» за красивый и необычный дидактический материал, сделанный своими руками!!!

          В «Сказке» 18 и 19 февраля прошли музыкальные развлечения, посвященные Дню защитника Отечества.           День защитника Отечества или 23 февраля в детском саду - праздник серьёзный. В рамках тематической недели  педагоги рассказывали детям, что такое смелость и отвага, боевая выручка, давали различные знания об истории России, родного края, о защитниках земли русской. Воспитанники разучивали стихи и танцы, посвященные празднику, готовили своими руками подарки папам и дедушкам.          В развлечении приняли участие дети младшей, средних, старших и подготовительных  групп. На празднике ребята пели песни и читали стихи о защитниках России, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх.         Праздник 23 февраля в детском саду - хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формированию у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Трубы громкие поют -  Нашей Армии салют! В космос корабли плывут -  Нашей Армии салют!  На планете мир и труд -  Нашей Армии салют

Экологическая акция «Витамины на подоконнике»             В «Сказке» прошла экологическая акция «Витамины на подоконнике». Участие приняли все возрастные группы.             Выращивание витаминов на окне - это не только желание приблизить сезон огородничества, тоски по зелени и теплу, но и расширение представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщить представления о необходимости света, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей в процессе наблюдения и ухаживания за огородом на окне. Дети вели календари наблюдения за ростом и развитием растений. Что только не вырастили… Одним словом - МОЛОДЦЫ!!!

        18 и 19 января в «Сказке» согласно годового плана прошло зимнее развлечение «В гости Зимушка пришла» отдельно для каждой возрастной группы детей с участием студентов 4-го курса ИПК «КИПУ».       Инструктор по физической культуре Моргунова Ольга Викторовна для каждой группы придумала интересные эстафеты, конкурсы и игры в ходе которых дети развивали быстроту, ловкость, силу и точность. Зимнее развлечение очень понравилось не только детям, но и студентам, которые играли роли сказочных персонажей.  

«Пришли Святки - запевай колядки!»     В нашем детском саду стало хорошей доброй традицией проводить Рождественские колядки. Дни после Рождества до Крещения, называются святками, то есть святыми днями, и праздновались широко и весело. В это время существовал обычай рядиться, гадать, устраивать катания на санях, на корзинах с горы, плясать и петь народные песни. Колядные песни, имели обычно величальный характер: воспевали гостеприимство хозяев, их богатство, славили их труд, пелись поздравления с праздником и пожелания здоровья, богатого урожая, счастья. В ответ колядующих полагалось угощать, одаривать подарками. Ряженые ходили с шутками и прибаутками, обходили все дома в деревне.    С 11 по 14 января в «Сказке» прошли Святки. Музыкальные руководители Соломатина Ирина Николаевна и Миронова Александра Михайловна на музыкальных занятиях провели познавательные беседы, в ходе которых дети узнали много интересного о Рождестве Иисуса Христа, познакомились с традициями проведения православного праздника, увидели вертеп. Для закрепления материала дети посмотрели добрые христианские мультфильмы «Рождество», «Девочка со спичками», экранизацию стихотворения Саши Черного «Рождество» на интерактивной доске.    14 января Ряженые заходили в каждую группу, колядовали и поздравляли всех с праздником, желали здоровья, добра и благополучия в наступившем году. Детки в ответ рассказывали подготовленные стихотворения и колядки. Прививая интерес к традициям русского народа, мы воспитываем в детях почтение к нашим предкам, сохраняем и продолжаем их обычаи, зарождаем в детских душах любовь к ближнему, отзывчивость и доброту!!!    

 

Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание, что с 1 апреля 2021 г. по 30 апреля 2021 г. на всей территории Российской Федерации пройдет Всероссийская перепись населения. Ранее перепись планировалось провести с 1 по 31 октября 2020 года. При этом для отдалённых и труднодоступных территорий период проведения переписи был увеличен с 1 апреля по 20 декабря 2020 года, однако из-за пандемического распространения новой коронавирусной инфекции перепись была передвинута на апрель 2021 года.  

    В  нашей жизни есть  такой праздник, от которого ждешь чудес и волшебства вне зависимости от того, сколько тебе лет. Конечно же, таким праздником является Новый год.    И пусть погода не радует нас снежком... все равно, это то волшебное время, когда в семье наряжают красавицу-ёлку, а дети с нетерпением ждут подарков от Деда Мороза и пишут ему письма.     С 21 по 24  декабря в нашем детском саду  прошли новогодние утренники. Как по мановению волшебной палочки все группы и главный музыкальный зал, засверкали мишурой, блестящим дождём, сотнями огоньков новогодних гирлянд. А когда пришла главная гостья - пушистая ёлочка - вот тогда и началась настоящая новогодняя сказка!      В этом году так сложились обстоятельства, что очередные утренники прошли без участия родителей, в соответствии с требованиями Роспотребнадзора и соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм и правил. Но это не отразилось на настроении детей, они с нетерпением ждали встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Каждый ребенок прочитал стихотворение, ребята играли, пели песни и танцевали Дедушке Морозу.    Кстати, роль Деда Мороза сыграл сотрудник детского сада Мозуль Александр Григорьевич - спасибо ему огромное, прекрасно выступал!    Огромная благодарность музыкальным руководителям и педагогам за подготовку и проведение утренников, а родителям за красивые костюмы для детей! Все вместе мы сумели подарить детям сказку. Будем надеяться, что приятные и яркие воспоминания останутся в памяти детей на всю жизнь.     С наступающим Новым годом!

    Зима - самое волшебное и прекрасное время года! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Впредверии праздника хочется творить!     В канун Нового Года, по традиции, в нашем детском саду проходит выставка поделок в разных техниках на тему: «Новогодняя фантазия», где  можно  увидеть поистине необыкновенные творения.    Цель мероприятия: создание необходимых условий для творческой активности всех участников, содействие и укрепление связей детского сада и семьи, создание праздничной, волшебной, новогодней атмосферы.     Для детей и родителей -  любителей мастерить, фантазировать, творить -  эта выставка была особенно интересна!    Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики, символ года, снежинки, рождественские венки и многое другое – всё сделано руками детей и родителей.   Новогодние и  зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.    Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.    

19 декабря – День святого Николая Подарит конфеты и яркие книжки. За это святой Николай ребятишкам Старались и маме во всём помогали. Неделю ребята учились, читали,  Автор: Ю. В. Каспарова За что любят святого Николая 19 декабря принято праздновать День святого Николая Чудотворца. Кто же он, этот гость с неба, которого с нетерпением ожидают дети? Когда-то очень-очень давно жил в одном городе, служил Господу Богу и людям епископ Николай. Все знали, какой он добрый и щедрый. С самого детства он никогда не проходил мимо человеческого горя. Был очень тихим и незлопамятным. Уважал своих родителей. Молился, чтобы во всём мире было больше справедливости, любви, добра и милосердия. Когда умерли родители, Николай раздал своё имущество людям, а сам стал священником. Он сделал много добра за свою жизнь. А так как не хотел наживать славы на чужом горе, то делал всё тайно. По легенде, своими молитвами Николай исцелял больных, слепых и калек. Усмирял море, бури, гасил пожары. Был покровителем путешественников, а также всех животных - диких и домашних. Николай всем сердцем любил детей и каждому хотел подарить хотя бы капельку своей любви. Именно поэтому День святого Николая так любят дети и взрослые. Праздник Николая с древних времён отмечали с особыми почестями. Народ издавна славил святого Николая. Накануне 19 декабря кто-нибудь самый уважаемый в семье, как правило, дедушка, переодевался в Николая и заходил в дом с подарками. Чтобы получить не прутик, а сладость, дети должны были вести себя хорошо и быть послушными дочками и сыновьями. В течение года ребята старательно помогали родителям по дому и уважительно относились к старшим. Накануне праздника дети вспоминали свои хорошие и плохие поступки: каких больше? Достанется ли им подарок или, может, прутик? Ночью, когда звёзды тихо напевали колыбельную, к каждому ребёнку приходил святой Николай и клал под подушку подарки. К подаркам иногда привязывал серебряный прутик - напоминание о том, что когда-то непослушных детей им наказывали. А чтобы Николай знал, что подарить, перед праздником дети писали ему письмо и молились. Традиционные сладости в этот день - медовое печенье. Его так и называют - «николайчики». Они такие вкусные и сладкие, что их рады получить в подарок и дети, и взрослые.  

      9 декабря 2020 года обучающиеся Инженерно-педагогического колледжа ГБОУ ВО РК «КИПУ» с руководителем педагогической практики Матишевой Натальей Валериевной подготовили и провели для педагогов «Сказки» мастер-класс о родительских собраниях в детском саду в формате кафе. Воспитатели с удовольствием приняли участие в «родительском собрании» на тему: «Что я знаю о своем ребенке». Мастер-класс получился интересным и познавательным.  

          26 ноября 2020 года в нашем дошкольном учреждении прошла Всероссийская олимпиада «Эколята - молодые защитники природы», в которой приняли участие 29 детей старшей и подготовительной групп.           Дошкольники старшего возраста – начальное звено системы непрерывного образования. Элементарные экологические знания, полученные детьми в этом возрасте, помогут им в дальнейшем осваивать предметы экологической направленности. Именно на этапе дошкольного возраста ребенок получает первые эмоциональные впечатления о природе. Таким образом, уже в период дошкольного детства формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.           Олимпиада проводилась с целью формирования бережного отношения и любви к природе, повышения естественнонаучной грамотности.           Все участники олимпиады выстраиваются по рейтингу в группе, в своем образовательном учреждении, затем в регионе и в целом по стране.           Ждем результатов!