Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
«Дорогами военной славы города Симферополя»
Опубликовано: пт, 30/04/2021 - 12:36, просмотров: 330
          Наш детский сад «Сказка» принял участие в городском проекте к 76 летию Победы «Дорогами военной славы города Симферополя», по итогам которого будет создан виртуальный познавательно-экскурсионный маршрут для дошкольников. Данный фильм будет являться методическим пособием для старшего дошкольного возраста.       Воспитатель группы «Чебурашка» Сивкова Вера Петровна и воспитанник этой же группы Мирошников Дмитрий в роли экскурсоводов представили исторический объект – Братское кладбище советских воинов, партизан и подпольщиков периода Великой Отечественной войны, находящийся на ул. Старозенитная. Пока память жива! Отгремели давно залпы наших орудий, А в воронке от бомбы трава-мурава... Но войну не забыли суровые люди И смеются сквозь слезы, Ведь память жива! Они помнят походы и дальние страны, И простые, от сердца, народа слова. Помнят лица друзей, уходивших так рано. Их слова и улыбки - Ведь память жива! Они помнят весну 45-го года... Закружилась от счастья тогда голова! Не узнали её те, что гибли в походах, Но всё помнят друзья их, Ведь память жива!
Выставка поделок совместного творчества "Пасхальный перезвон"
Опубликовано: пт, 30/04/2021 - 11:45, просмотров: 304
      В изготовлении пасхальных поделок есть что-то волшебное, позволяющее выполнять одно дело всей семьей. А, как известно, совместный труд укрепляет взаимоотношения и взаимопонимание. Родители охотно поддержали эту идею, и сделали вместе с детьми очень много интересных пасхальных поделок.         В «Сказке уже стало доброй традицией накануне светлого праздника Пасхи устраивать выставки поделок, выполненных руками воспитанников и их родителей. Каждый проявляет фантазию, мастерство, чтобы его поделка заняла достойное место на выставке. Ребята вместе с воспитателями и родителями с удовольствием мастерят различные поделки, расписывают красками куриное яйцо, изготавливают из бумаги и фольги тематические поделки. Пасхальная тема им знакома, потому что детям в доступной и интересной форме рассказывают и показывают, как праздновали Пасху на Руси, о народных обрядах, традициях и верованиях. Дети с удовольствием слушают рассказы, рассматривают иллюстрации, мастерят поделки и говорят о традициях, которые сложились в их семьях в этот праздник.     Педагоги образовательного учреждения подготовили познавательные материалы на темы: «Народные традиции пасхальной недели», «Великие Христианские праздники». С воспитанниками были проведены беседы по данной тематике, разучены народные подвижные игры, связанные с пасхальными традициями: «Солнышко ведрышко», «Катание яиц», «Бросок». Организация таких мероприятий делает жизнь ребенка ярче, расширяет его креативные возможности, стимулируют налаживание доверительных отношений и взаимодействию родителей с ребенком и детского сада с семьей.           Коллектив МБДОУ № 90 «Сказка» от всей души поздравляет всех с праздником, со светлым Воскресением Христовым! Пусть пасхальный звон развеет тревоги и печали, пусть улыбками светятся лица и счастьем глаза. Пусть милостью и лаской Божьей наполнятся сердца и души, дела и поступки будут успешными, а мысли − жизнерадостными.
"Знай и люби свой край"
Опубликовано: вт, 27/04/2021 - 09:44, просмотров: 290
           В рамках реализации годового плана в ДОУ с 5 по 23 апреля прошли открытые итоговые просмотры педагогического процесса с использованием современных педагогических технологий во всех возрастных группах по теме «Знай и люби свой край».           Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию – это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей родины. Поэтому нашей задачей, как педагогов, является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, стране; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах Крыма и России, знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности.           На открытых занятиях воспитанники показали свои знания и умения, то чего достигли и чему научились на учебный год. Педагоги удивили своим мастерством и профессионализмом. Каждое занятие отличалось уникальностью. «Я узнал, что у меня Есть огромная семья: И тропинка, и лесок, В поле - каждый колосок, Речка, небо голубое Это все мое, родное! Это Родина моя! Всех люблю на свете я!» (В. Орлов)
Плановая эвакуация в "Сказке"
Опубликовано: пт, 23/04/2021 - 11:30, просмотров: 291
        23 апреля 2021 года согласно «Плана основных мероприятий Управления образования администрации в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2021 год», а также в целях сохранения здоровья воспитанников и сотрудников детского сада в случае возникновения различных ситуаций, в «Сказке» провели плановую объектовую тренировку на тему: «Эвакуация детей и персонала из здания при получении по сигнала о пожаре в ДОУ». Произошло задымление центрального коридора 1 этажа и музыкального зала. Эвакуация детей и сотрудников проходила согласно намеченого плана, по инструкциям.     В эвакуации были задействованы 216 человек – 46 сотрудников и 170 воспитанников. Время эвакуации составило 3 минут 20 секунд, что соответствует требуемым нормативам. Все участники объектовой тренировки вели себя спокойно, каждый сотрудник выполнил свои обязанности согласно инструкции, недостатки не выявлены.        Эвакуация детей и сотрудников из здания детского сада прошла организовано, поставленная цель достигнута.
Неделя Инклюзии в "Сказке"
Опубликовано: вт, 13/04/2021 - 15:06, просмотров: 344
         На основании плана работы МКУ «Управления образования администрации г. Симферополя» и плана работы МБУ ДПО «Информационно-методического центра», с целью развития потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации, привлечения внимания общественности к проблемам, с которыми сталкиваются дети при реализации своих прав на доступное и качественное образование, в период с 05.04. по 09.04.2021 года в МБДОУ № 90 «Сказка» проводилась Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – разные права».         Мы надеемся, что мероприятия, которые прошли в МБДОУ № 90 «Сказка» способствовали нравственному и духовному развитию детей и их родителей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям.      Инклюзивное образование развивает у дошкольников толерантность, милосердие и взаимопонимание, у детей зарождается чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. В результате проведенной тематической недели  наши воспитанники узнали много информации о людях с ОВЗ иинвалидностью и пришли к выводу: «Они такие же, как и мы, только немножечко особенные!»    
Мастер-класс для педагогов "Использование куклы в работе с детьми"
Опубликовано: чт, 01/04/2021 - 10:15, просмотров: 339
             31 марта 2021 года согласно годовому плану в ДОУ прошел мастер-класс на тему: «Использование куклы в работе с детьми». Мероприятие провели педагог-психолог Синникова О.Г. и воспитатель Леоненко А.П.             Куклы имеют особое значение для эмоционального и нравственного развития детей. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Кукла или мягкая игрушка - заменитель реального друга, который все понимает и не помнит зла. Поэтому потребность в такой игрушке возникает у большинства детей.            «Куклотерапия» является эффективным методом работы с детьми и используется в работе с потенциально здоровой  личностью. В ходе её применения решаются задачи социализации ребёнка, задачи  развития и воспитания.           В педагогическом ракурсе куклотерапия заботится об  эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье личности.           Занятия куклотерапией эффективны для детей в любом возрасте. Цель практической стороны мастер-класса: обмен опытом педагогической деятельности по по изготовлению куклы из салфетки. Задачи:  - познакомить педагогов с техникой изготовления кукол; - обучить последовательности действий, использованию методов и приемов на примере изготовления куклы из салфеток; - создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер–класса; - способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.  
Масленичные гуляния
Опубликовано: пт, 12/03/2021 - 14:21, просмотров: 315
    С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В «Сказке» празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.     Готовясь к Масленице, дети разучивали заклички, дразнилки,  песни. 12 марта ребята стали участниками Масленичных гуляний. Любимые персонажи детей, скоморохи, устроили веселые масленичные забавы. В гости к ребятам пришли также Зима и Весна-Красна. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками скоморохов. Спасибо деткам и всем педагогам за красивый и яркий праздник! Пусть масленица дарит вам добро, Весеннее чудесное тепло. Пускай на сердце расцветут цветы, И сбудутся заветные мечты.
Конкурс "Человек и природа. Птицы"
Опубликовано: ср, 10/03/2021 - 15:43, просмотров: 332
Международный игровой конкурс по естествознанию "Человек и природа"   10 марта 2021 года наши воспитанники подготовительных и старших групп приняли участие в международном игровом конкурсе «Человек и Природа» с целью содействия и создания условий для раскрытия индивидуальных способностей дошкольников и развития интереса к предметам естественнонаучного цикла. Конкурс ориентирован на детей, интересующихся окружающим миром. Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности. Для ответов на вопросы участникам нужны не только знания, но и умение наблюдать, мыслить, обобщать, делать выводы. Тема конкурса в марте «Мир птиц» Символ конкурса - рыжий любознательный лисёнок Чип, который вместе со своими друзьями, всегда стремится узнавать новое, искать ответы на сложные вопросы и разгадывать загадки. Каждый ребенок, принимающий участие в конкурсе, получает красочный буклет с 15 заданиями и вариантами ответов, а также небольшой подарок. После подведения итогов всем участникам вручат именные сертификаты. С нетерпением ждем результатов конкурса и желаем всем участникам победы!        
Политоринг для дошкольников
Опубликовано: пт, 05/03/2021 - 16:35, просмотров: 531
              5 марта воспитанники старших и подготовительных групп «Сказки» приняли участие во Всероссийском полиатлон-мониторинге «Политоринг для дошкольников».     «Политоринг – дошкольникам» организуется по заявкам дошкольных образовательных организаций в виде педагогического тестирования для детей 5-7 лет. Важной особенностью «Политоринга» является то, что его задания разрабатываются в интересной, увлекательной для ребенка форме. Cама работа состоит из 20 заданий и выполняется в дошкольной образовательной организации.       Что такое «Политоринг – дошкольникам»? Мы все прекрасно представляем себе, что в школе Вашего ребёнка ждут контрольные работы, на которых оценивается уровень освоения пройденного материала, а также олимпиады, на которых детям предлагается посоревноваться друг с другом. А к какому виду работ нужно отнести «Политоринг – дошкольникам»? Ставим ли мы какую-либо оценку ребенку или предлагаем посостязаться друг с другом? Ни то, ни другое!      Все задания «Политоринга» разбиты на пять групп-разделов: умение выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми (социально-коммуникативное развитие ребёнка), познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и формирование здорового образа жизни у ребёнка. Мы делаем попытку сравнить между собой уровни этих пяти видов развития. Обращаем Ваше внимание на самый принципиальный момент! Мы не сравниваем детей друг с другом, мы никак не ранжируем их. Мы не ставим оценки, то есть не говорим, что у ребёнка отличный или хороший уровень, например, познавательного развития. У каждого человека (а особенно маленького) своя скорость развития, своя образовательная траектория.       Результаты «Политоринга» говорят, например, что у Вашего ребёнка при выполнении работы его результаты по речевому развитию оказались лучше результатов по сформированности ЗОЖ. Или, что общение со сверстниками (социально-коммуникативное развитие) ему даётся легче, чем умение рисовать (художественно-эстетическое развитие). То есть мы сравниваем результаты Вашего ребёнка по каждому из пяти разделов друг с другом.          Конечно, Вы лучше знаете Вашего ребёнка и у Вас может быть мнение, отличное от полученных результатов. Но вместе с тем мы надеемся, что проделанная нами работа может вызвать у Вас интерес и будет полезна для Вас.      Обращаем внимание, что если какие-то задания показались сложными для Вашего ребёнка, это послужит побудительным мотивом рассказать ему соответствующий материал. При этом задания 16-20 мы сделали чуть более сложными, чем остальные, чтобы иметь возможность дифференцировать результаты в каждом из разделов.     Итоговый (нормированный) балл испытуемого по каждому из разделов находится как отношение полученного (первичного) балла испытуемого к среднему первичному баллу всех участников по России по данному разделу, умноженное на 100. Например, если полученный (первичный) балл по разделу «речевое развитие» равен 4, а средний первичный балл всех участников по России равен 2,93, то итоговый (нормированный) балл Вашего ребёнка по разделу «речевое развитие» равен 4 : 2,93 100 = 136,5.      Сравнение результатов испытуемого по разделам осуществляется ранжированием вторичных баллов по убыванию. Например, если вторичный балл по разделу «речевое развитие» равен 136,5, а вторичный балл по разделу «познавательное развитие» равен 124,2, то мы считаем, что результаты по речевому развитию у Вашего ребёнка оказались лучше результатов по познавательному развитию.       По результатам «Политоринга» каждый участник получает индивидуализированный отчет, в котором оценивается его: а) социально-коммуникативное развитие; б) познавательное развитие; в) речевое развитие; г) художественно-эстетическое развитие; д) физическое развитие.  
Книжки-малышки о достопримечательностях Крыма
Опубликовано: пт, 26/02/2021 - 11:24, просмотров: 442
          В соответствии с годовым планом в «Сказке» прошел конкурс на тему: «Книжка-малышка о достопримечательностях Крыма». Родители и воспитатели делали для детей книжки-малышки из различного материала, в разной технике.           Мы прекрасно знаем, что интересная книжка - это развивающий материал для маленького воспитанника детского сада, особенно, если она сделана с мамой! Но, очень приятно удивили воспитанники подготовительной группы № 8 «Журавушка», где многие дети сами сделали очень интересные, красивые книжки-малышки о достопримечательностях Крыма. Все книжки-малышки получились необычные, яркие, познавательные и развивающие!      Ведь, благодаря такой необычной подаче материала мы: - создаем условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края; - осуществляем ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием Крыма; - развиваем бережное отношение к полуострову, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе; - развиваем связную речь детей; - обогащаем и активизируем словарь детей, учим свободно мыслить, фантазировать; - воспитываем чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к Крыму.           Спасибо большое родителям, воспитателям и детям групп «Аленький цветочек», «Колобок», «Чебурашка», «Аленушка» и «Журавушка» за красивый и необычный дидактический материал, сделанный своими руками!!!
День защитника Отечества в "Сказке"
Опубликовано: чт, 18/02/2021 - 13:38, просмотров: 296
          В «Сказке» 18 и 19 февраля прошли музыкальные развлечения, посвященные Дню защитника Отечества.           День защитника Отечества или 23 февраля в детском саду - праздник серьёзный. В рамках тематической недели  педагоги рассказывали детям, что такое смелость и отвага, боевая выручка, давали различные знания об истории России, родного края, о защитниках земли русской. Воспитанники разучивали стихи и танцы, посвященные празднику, готовили своими руками подарки папам и дедушкам.          В развлечении приняли участие дети младшей, средних, старших и подготовительных  групп. На празднике ребята пели песни и читали стихи о защитниках России, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх.         Праздник 23 февраля в детском саду - хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формированию у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Трубы громкие поют -  Нашей Армии салют! В космос корабли плывут -  Нашей Армии салют!  На планете мир и труд -  Нашей Армии салют
"Пришли Святки - запевай колядки!"
Опубликовано: чт, 14/01/2021 - 15:05, просмотров: 336
«Пришли Святки - запевай колядки!»     В нашем детском саду стало хорошей доброй традицией проводить Рождественские колядки. Дни после Рождества до Крещения, называются святками, то есть святыми днями, и праздновались широко и весело. В это время существовал обычай рядиться, гадать, устраивать катания на санях, на корзинах с горы, плясать и петь народные песни. Колядные песни, имели обычно величальный характер: воспевали гостеприимство хозяев, их богатство, славили их труд, пелись поздравления с праздником и пожелания здоровья, богатого урожая, счастья. В ответ колядующих полагалось угощать, одаривать подарками. Ряженые ходили с шутками и прибаутками, обходили все дома в деревне.    С 11 по 14 января в «Сказке» прошли Святки. Музыкальные руководители Соломатина Ирина Николаевна и Миронова Александра Михайловна на музыкальных занятиях провели познавательные беседы, в ходе которых дети узнали много интересного о Рождестве Иисуса Христа, познакомились с традициями проведения православного праздника, увидели вертеп. Для закрепления материала дети посмотрели добрые христианские мультфильмы «Рождество», «Девочка со спичками», экранизацию стихотворения Саши Черного «Рождество» на интерактивной доске.    14 января Ряженые заходили в каждую группу, колядовали и поздравляли всех с праздником, желали здоровья, добра и благополучия в наступившем году. Детки в ответ рассказывали подготовленные стихотворения и колядки. Прививая интерес к традициям русского народа, мы воспитываем в детях почтение к нашим предкам, сохраняем и продолжаем их обычаи, зарождаем в детских душах любовь к ближнему, отзывчивость и доброту!!!    
Новогодние утренники в "Сказке"
Опубликовано: ср, 23/12/2020 - 15:09, просмотров: 358
    В  нашей жизни есть  такой праздник, от которого ждешь чудес и волшебства вне зависимости от того, сколько тебе лет. Конечно же, таким праздником является Новый год.    И пусть погода не радует нас снежком... все равно, это то волшебное время, когда в семье наряжают красавицу-ёлку, а дети с нетерпением ждут подарков от Деда Мороза и пишут ему письма.     С 21 по 24  декабря в нашем детском саду  прошли новогодние утренники. Как по мановению волшебной палочки все группы и главный музыкальный зал, засверкали мишурой, блестящим дождём, сотнями огоньков новогодних гирлянд. А когда пришла главная гостья - пушистая ёлочка - вот тогда и началась настоящая новогодняя сказка!      В этом году так сложились обстоятельства, что очередные утренники прошли без участия родителей, в соответствии с требованиями Роспотребнадзора и соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм и правил. Но это не отразилось на настроении детей, они с нетерпением ждали встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Каждый ребенок прочитал стихотворение, ребята играли, пели песни и танцевали Дедушке Морозу.    Кстати, роль Деда Мороза сыграл сотрудник детского сада Мозуль Александр Григорьевич - спасибо ему огромное, прекрасно выступал!    Огромная благодарность музыкальным руководителям и педагогам за подготовку и проведение утренников, а родителям за красивые костюмы для детей! Все вместе мы сумели подарить детям сказку. Будем надеяться, что приятные и яркие воспоминания останутся в памяти детей на всю жизнь.     С наступающим Новым годом!

Страницы