О Дне Победы

Губицкая И.Н.

Беседа после праздника

День Победы - это горечь, это счастье. День Победы - это память, тех кто жив! Пусть минуют войны и несчастья всех людей! Мир это заслужил!

О чем поговорить с ребенком после Дня Победы?

Главное – быть честным. Признайтесь ребенку, что война – это тяжёлая тема для разговора, что вы, как и все люди, боитесь войны. Дети чувствуют искренность родителей и честные слова окажут гораздо больший эффект, чем специальные «воспитательные речи».

Поделитесь с ребенком своими впечатлениями, поговорите о праздничном параде, что запомнилось больше всего. Расскажите о чувствах, которые вы испытывали, когда смотрели парад военных, современную технику, как билось Ваше сердце от восторга и гордости за свою страну. Расскажите ребенку, как Вам было приятно слушать песню или стих в исполнении Вашего ребенка именно на этом утреннике. Учите ребенка передавать свои впечатления, подбирать необходимые слова, описывать чувства. Покажите ребенку пример отношения к ветеранам, пример сочувствия, сопереживания и одновременно восхищения ими, гордости за них.

О войне, естественно, нельзя рассказать за один раз, и вы будете периодически возвращаться к этой теме, отвечая на детские вопросы, рассказывая, по мере взросления ребенка, все больше и больше.

Современные дети знают о войне гораздо меньше и еще меньше понимают ее смысл (если вообще можно говорить о смысле войны). Однако в наших силах привить им знания и благодарность.

В каком ключе говорить детям о войне?

Многие считают, что нельзя омрачать радость детства рассказами о горе, страданиях, жертвах. Мнение спорное. Пусть красота мира войдет в детское сердце вместе с мыслью о том, что не было бы ни цветущего сада, ни ласковой материнской песни, ни сладких снов, если бы, например, в холодное зимнее утро 19 - летний юноша Александр Матросов не закрыл бы грудью амбразуру вражеского дзота.

Но, знакомить детей с войной только в героико - романтическом духе тоже недопустимо: война - не романтика, а тяжелейшая работа, страдания, смерть и кровь. Так же безнравственно и жестоко предлагать детям и всю правду о войне, которая может быть весьма болезненна и для взрослых людей. Особое впечатление на детей производят рассказы о суровых испытаниях, которые выпали на долю мальчиков и девочек - их ровесников - в военные годы.

Наша задача - найти золотую середину, чтобы дети получили правдивое представление о войне, но одновременно чтобы их психика не пострадала, а чтобы зародились в детском сердечке благородные чувства: сострадание, трепетное уважение к людям, участвовавшим в той страшной войне.

Как можно научить ребенка сопереживанию и благодарности ветеранам?

Если у вас есть родные бабушки и дедушки, или просто соседский дедушка, которые жили в те суровые дни Вы, конечно же, поздравили их перед праздником. Не забывайте проявлять к ним внимание и после праздника, возьмите ребенка и сходите проведать их, постарайтесь помочь чем-нибудь!

Это доброе дело — и ветерану приятно, и урок для маленького человека!

Если воевали ваши дедушки и бабушки, чаще  показывайте их правнукам фотографии, пожелтевшие от времени, рассказывайте их историю. Обязательно возлагайте цветы у могилы Неизвестного Солдата или у Вечного Огня не только 9 мая, но и в другие праздники. Объясните, что значит - Вечный огонь и почему он круглый год горит.

Читайте детям рассказы и повести о войне. Даже если ребенок уже умеет читать, прочитайте о войне ему сами. Делайте ударения на особо важных моментах. Иногда отрывайтесь от чтения, чтобы спросить о том, что он чувствует, как видит и понимает читаемое событие, или что, по мнению малыша, переживают в этот момент герои повествования. Детям 5-7 лет можно почитать рассказы о войне Сергея Алексеева  из книг “Великие битвы великой страны”, “Богатырские фамилии”.

Прочтите детям рассказ С. Алексеева “Бронзой поднялся в небо”   

Смотрите вместе фильмы о войне. Сопереживайте героям. Обсуждайте смелость и отвагу, и подчеркивайте, что подлость и жестокость — плохие качества. Об этом с современными детьми надо говорить много.

Дети с малых лет должны понимать, что нельзя унижать человеческое достоинство, избивать, убивать, предавать.