Детский сад №90 «Сказка»

От души поздравляем Дарью Владимировну с Днем рождения!   С днем рожденья Вас поздравить Жаждет весь наш коллектив! Мы готовились заранее, Про него не позабыв. Оставайтесь столь же умной, Доброй, честной и прямой, Энергичной и разумной, Справедливой, деловой. Пусть работа будет в радость, Пусть зарплата лишь растет. Будьте молоды, красивы, Пусть удача вас найдет!

15 февраля 2019 года согласно годового плана воспитатель Чайка Наталья Петровна провела открытое интегрированное занятие с использованием инновационных технологий, разных форм фольклора и нетрадиционной техники аппликации с детьми подготовительной группы на тему: «В гости к бабушке Лиде».          Занятие получилось ярким и насыщенным, была проведена большая предварительная работа по фольклору. Итог на лицо – дети прекрасно выступили: исполнили потешки, заклички, мирилки, скороговорки, считалки, загадывали и отгадывали загадки, а также продемонстрировали свои творческие способности в оформлении потерянного бабушкиного петушка разноцветной солью. Наталья Петровна поделилась своим опытом работы по нетрадиционной аппликации солью и фольклорным творчеством. Очень интересно и увлекательно прошло занятие как для детей, так и для присутствующих коллег.

Подготовила Чайка Н.П. Воспитатель группы «Теремок» Позади напряженная рабочая неделя, когда вы встречались со своими детьми только рано утром и поздно вечером, впереди два выходных дня. Как сделать так, чтобы они прошли продуктивно и интересно? Первое что хочется сделать в выходной – отоспаться, провести большую стирку, пробежать по магазинам и рынкам, сделать массовые закупки. Постарайтесь не делать этого, а то получится как у К. Чуковского: «Но папочка и мамочка уснули вечерком, а Танечка и Ванечка — в Африку бегом»…  Африку или нет, но контакт с ребенком потерять можете. Детям, особенно дошкольного возраста, необходимо родительское внимание, ощущение того, что мама с папой с ними, а не просто впопыхах таскают их за собой. Поэтому постарайтесь домашние дела сделать в течение рабочей недели, а выходные провести с максимальной пользой для детей.  Данная консультация, предлагаемая вашему вниманию, поможет Вам сделать семейный, выходной день по-настоящему захватывающим для ребёнка. Особенно, если Вы не будете забывать смотреть вокруг глазами ребёнка, разделять его радость и удивление, читать уместные в той или иной ситуации стихи, загадывать загадки. Литературный материал обострит восприятие малыша, поможет запоминанию ярких образов. Наступает выходной день. Куда пойти с ребёнком? Этот вопрос часто ставит родителей в тупик. Может, в поход или в парк? Разумеется, решающее слово остается за ребёнком, это один из моментов, когда дошкольник чувствует свою сопричастность взрослым в семье и растет спокойным, уверенным. Уважаемые родители раз и навсегда решите для себя, что совместный поход с ребенком – это не отдых для Вас, это время, полностью посвященное ему, пусть он еще раз удостовериться, что Вы его любите, что живете его интересами. Посмотрите вокруг глазами ребенка – сколько интересного в мире! Заинтересовался Ваш ребенок чем то, остановитесь, приглядитесь, постарайтесь смотреть на все его глазами и в то же время оставаться взрослым. Ваша речь дорогие родители – эмоциональная и выразительная, должна нести доброе отношение к окружающим, восхищение щедрой красотой природы. В то же время побуждайте ребенка высказываться, думать, сопоставлять, учите его анализировать, отвечать на вопросы и задавать их. Ребенок должен чувствовать родительскую сопричастность к его интересам. Так формируется доверие к миру, благодарность и большая любовь к родителям. Предлагаю несколько вариантов занятий для совместной работы с детьми: Рисование Выбор пособий и материалов огромен, возможно, вашему малышу придется по вкусу краски или фломастеры, можете так же предложить ему мелки и карандаши. Нужно учитывать, что ваш ребенок еще не велик, и не сможет самостоятельно нарисовать полноценную картину. Но Вы можете ему в этом помочь, например предложите малышу дорисовать у солнышка лучики или у цветочка сердцевину. Лепка Сейчас в продаже много вариантов материала для лепки – пластилин, глина, тестодля лепки. Не сложными подделками будет гусеница или ягодки, можно нарисовать банку и попросить ребенка заполнить ее «конфетами». Чтение Дети любого возраста любят слушать сказки, смотреть картинки. Можно проявить фантазию и придумать историю самостоятельно. Можно показать кукольный спектакль малышу. Отправиться в гости Лучше всего отправиться в гости к тому с кем ребенок уже знаком. Ребенку будет интереснее проводить время со сверстником, ведь, даже, у маленьких детей появляются первые друзья. Стоит ребенку немного свободы, и, предоставив право выбораигры, детям будет  интересно порисовать, поиграть в железную дорогу, ведь это так интересно катать поезд вместе с другом. Природа Отправляйтесь на прогулку, на детскую площадку, а лучше отправиться в парк. Свежий воздух полезен для ребенка. Зимой можно покататься на санках, слепить снеговика, поиграть в снежки или покататься с горок. Осенью собирать красивые листья, сделать из них букеты, гербарий или аппликацию. Летом собираем цветы. Играем в футбол, запускайте змея. Осваивайте велосипед, самокат. Также для ребенка интересным, увлекательным проведением выходного дня может стать посещение краеведческого музея, цирка, театра. Практически всегда самым интересным для дошкольников оказываются природоведческие музеи. Увидеть в музее все ребенок просто не в состоянии. Переход от одной музейной витрины к другой, утомителен и мало познавателен для ребенка. Гораздо лучше и намного полезнее выбрать,     что-то одно, и внимательно рассмотреть в деталях. Можно выбрать витрины, посвященные старинному костюму, посуде, мебели. Не меньший интерес представляют для детей выставленные в музеях археологические находки: лодки – выдолбленные из ствола дерева, сделанные из камня и кожи топоры, украшения. Дошкольники хотят и могут узнавать, что составляет основу экспозиции исторических музеев: как жили люди раньше, как был устроен их дом, какую одежду они носили, и из какой посуды ели, на какой мебели спали, сидели, во что играли, и на чем писали. В этом возрасте детям хочется примерить эту жизнь на себе, и проигрывать ее, представляя себя ее участником. Есть много людей, которые говорят, что они еще слишком малы для посещения музея. Просто Вы не смогли сделать, этот поход в музей увлекательным и интересны. Удивительно сколько полезных сведений можно сообщить ребенку, идя с ним по улице. Познакомить с тем как жили люди в другие времена. Вспомнить те игры, в которые играли наши прабабушки и прадедушки. Нужно заинтриговать ребенка игрой. Существует много способов, как провести выходной день вместе с ребенком интересно и увлекательно. Также можно вместе с ребенком посетить театры. Ваш ребенок получает массу впечатлений от общения со своими родителями. Уважаемые родители придумывайте, фантазируйте, и Вы получите удовольствие от прогулок с ребенком.

Театр! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним! Когда дети слышат это слово, в их глазах загораются радостные искорки, слышится веселый смех, сердце переполняется радостью от предвкушения чуда! Ведь театр действительно творит чудеса: веселит, обучает, развивает творчество дошкольников, корректирует их поведение. Он способствует обретению новых знаний, развивает способности, расширяет круг общения, создает полноценную среду развития, а каждому ребенку помогает найти свое особое место.              30 января 2019 года в «Сказке» прошел семинар-практикум для педагогов на тему: «Театрально-игровая деятельность в ДОУ» в форме театрального ринга с целью систематизации знаний педагогов по организации театральной деятельности детей дошкольного возраста.          Мероприятие провела музыкальный руководитель Соломатина Дарья Михайловна. В ходе семинара педагоги вспомнили виды театров для всех возрастных групп, получили методические рекомендации к организации театрализованной деятельности в группе и поиграли в пантомимическую игру «Крокодил». При слове «театр» глаза деток должны загораться радостными искорками, а лица светиться улыбкой. Давайте все вместе будем стараться, чтобы так и было!

29 января 2019 года в «Сказке» для детей старшего возраста прошло зимнее развлечение «Зимушка-зима», которое провела инструктор по физической культуре Моргунова Ольга Викторовна. Дети с удовольствием участвовали в эстафетах «Зимушка-зима», «Упряжка», «Пингвины», «Собери снеговика» и конкурсе вопросов и ответов. В ходе данного мероприятия педагог приобщала детей к народным традициям; развивала быстроту, ловкость, силу и точность, а также воспитывала стремление к победе и уверенность в своих силах.          Деткам очень понравилось динамичное, яркое и захватывающее развлечение. Победила дружба!      

18 января 2019 года в Федеральном государственном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детские ясли-сад «Сказка» МВД России» прошло городское методическое объединение воспитателей старших групп на тему: «Использование инновационных технологий для всестороннего развития дошкольников в разных видах деятельности». По традиции, вступительное слово было предоставлено заведующему дошкольным учреждением Серкевич Ольге Николаевне. Она рассказала о дошкольном учреждении, коллективе и пожелала всем участникам методического объединения успехов и творческого вдохновения. Руководитель методического объединения Госьцик Ирина Дмитриевна познакомила присутствующих с планом работы и выразила надежду, что мероприятие будет насыщенным и плодотворным. Воспитатель старшей группы ФГКДОУ «Детские ясли-сад «Сказка» МВД России» Лукьянова Валентина Михайловна поделилась опытом работы по влиянию эксперементирования на развитие познавательной деятельности детей дошкольного возраста в открытой непосредственной образовательной деятельности «В поисках волшебства природы». Валентина Михайловна продемонстрировала коллегам работу с детьми с использованием ИКТ, мнемотехники, квеста, ТРИЗ, здоровьесберегающих технологий и экспериментирования. Занятие получилось насыщенное и увлекательное. Далее выступила заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Петрив Дарья Владимировна с консультацией на тему: «Технология и методика. Что такое «инновационные тахнологии?». Благодаря разработанной методической листовке по теме консультации и презентации педагоги закрепили понятия «методика», «технология» и «инновационные технологии» на примерах. О пропаганде здорового образа жизни путем использования инновационной формы работы – Афиши рассказала воспитатель ФГКДОУ «Детские ясли-сад «Сказка» МВД России» Чайка Наталья Петровна. Она провела мастер-класс на тему: «Создание афиши «Школа дорожных знаков». Наталья Петровна презентовала афишу «Школа дорожных знаков» как рекламу видов деятельности для воспитанников на неделю, в которой воспитатель четко планирует и знает чем он будет заниматься с детьми. В такой форме работы воспитатель имеет возможность проявить фантазию, творчество и креативность. Также педагог отметила, что создание афиши способствует профессиональному росту. Далее с домашним заданием: «Создание информационного кейса по инновационным технологиям» выступили педагоги МБДОУ № 91 Сатыш Елена Георгиевна, МБДОУ № 95 Бейбулатова Ирина Вячеславовна и Юсупова Сусана Наримановна, МБОУ СОШ ДС № 38 – Мустафаева Селиме Тайировна.                    Итог работы подвела руководитель методического объединения Госьцик Ирина Дмитриевна. Она поблагодарила выступающих за ответственность, проявленную при подготовке мероприятия. Отметила, что все участники показали свои знания, профессионализм и творческое вдохновение. Присутствующие выразили теплые слова и благодарность организаторам данного мероприятия.

Рождество – не только великий христианский праздник, но и один из самых добрых, теплых и душевных семейных праздников в нашей стране. В рождественские дни, как никогда, все живут в ожидании чуда. И особенно его ждут дети. Ведь Рождество - всеми     любимый и долгожданный праздник. 14 января в гости ко всем в детском саду приходили ряженные колядовщики. Ряженные исполняли для детей и коллектива детского сада  рождественские  колядки, щедровки и посевалки. А в ответ колядовщики получали угощения. 18 января прошел театрализованный концерт для детей «Рождественская звезда». Дети старших и подготовительных групп читали стихотворения о Рождестве Христовом и исполнили песню «В ночном саду». Неделя Рождественских чудес в «Сказке» прошла в теплой и душевной обстановке. Поздравляем всех с Крещенским сочельником и Крещением Господним!

Новый Год для детей – невероятная, потрясающая сказка, настоящее неповторимое чудо! Для ребенка, маленького человечка, живущего в своем придуманном сказочном мире, Новый Год – это самый главный и долгожданный праздник в году. Сверкает разноцветными огнями зеленая красавица-елка, дед Мороз приглашает в хоровод, а в мешке лежат желанные подарки! В нашем детском саду новогодние утренники проходили с 21 по 27 декабря в группах без родителей из-за карантина, но в сказочной атмосфере с неожиданными сюрпризами и незабываемыми впечатлениями. Ребята были все в нарядных, интересных костюмах. С большим удовольствием проявляли свои таланты: рассказывали стихи, пели песни, участвовали в разнообразных конкурсах. Никто не остался равнодушен. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! Новогодние утренники прошли задорно и весело! Поздравляем всех с новогодними праздниками!   Группа "Аленький цветочек" Группа "Аленушка" Группа "Белоснежка" Группа "Дюймовочка" Группа "Колобок" Группа "Красная шапочка" Группа "Теремок" Группа "Чебурашка" Группа "Солнышко" Группы "Курочка Ряба" и "Репка" Группа "Журавушка"

Дорогие родители, в ноябре 2018 года Вы приняли участие в благотворительной акции «Поможем детям!», которую курировал Департамент труда и социальной защиты населения для детей-инвалидов. К сожалению, мы опоздали сдать вовремя собраные средства по месту назначения, так как акция проходила с 25.10. по 25.11.2018 г. В Департаменте труда и социальной защиты населения нам посоветовали обратиться к Кучмий Дмитрию Сергеевичу – председателю Ассоциации инвалидов и общественных организаций инвалидов Республики Крым, который является организатором акции «Поможем детям!». Дмитрий Сергеевич предложил помочь непосредственно двум семьям и детям, которые находятся на лечении в психоневрологическом отделении ГБУЗРК «КПБ» №5 (Строгановка). Мальчики Всеволод и Георгий Шишовы, 10 лет попросили велосипед один на двоих. Они живут в Бахчисарае. У Всеволода аутизм, а Георгий болен онкологией. Осипов Кирилл, 13 лет, живет в с. Почтовое, ДЦП, ходит только с поддержкой. Попросил хотя бы маленький телевизор. Для деток строгановской больницы попросили приобрести фитбольные мячи и настольные игры на возраст от 3 до 18 лет. Благодаря собранным средствам родителей и неравнодушных людей ФГКДОУ «Детские ясли-сад «Сказка» МВД России» все, что было необходимо для детей куплено и передано в Ассоциацию инвалидов и общественных организаций инвалидов Республики Крым. Пусть Ваши добрые дела вернуться к Вам удачей, успехом и процветанием и всегда в Вашей жизни будут здоровье, радость и счастье! СПАСИБО!

Уважаемые родители! Выполняя Предписание ФКУЗ «МСЧ МВД России по Республике Крым» № 130 от 26.11.2018 г. с целью предупреждения распространения заболевания ветряной оспы в ФГКДОУ «Детские ясли-сад «Сказка» МВД России» отменены массовые мероприятия до окончания карантина. Новогодние праздники будут организованы и проведены во всех возрастных группах. Администрация

В последнее воскресенье ноября отмечается День Матерей России – один из самых светлых праздников. Он наполнен теплом и беззаветной любовью. Нет никаких сомнений, что для каждого ребёнка мама - это главный человек в жизни. И, желая порадовать любимых мам, мы ежегодно придумываем что-нибудь особенное. И пускай это будет незатейливый подарок, но он сделан руками детей и наделён любовью их чистых сердечек. Поделка "Фоторамка с ракушками". Делали её дети подготовительной группы "Теремок". В данной работе использовали: цветной картон, набор ракушек для каждого ребёнка, акриловые краски и гуашь.

16 ноября 2018 года воспитанники старших и подготовительных групп «Дюймовочка», «Аленький цветочек», «Солнышко» и «Теремок» приняли участие в международном игровом конкурсе «Человек и Природа» с целью расширения кругозора,  развития любознательности, формированию экологической культуры, формированию навыков участия в интеллектуальных состязаняих и предоставления первоначального опыта тестовой работы. Конкурс ориентирован на детей, интересующихся окружающим миром. Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности. Для ответов на вопросы участникам нужны не только знания, но и умение наблюдать, мыслить, обобщать, делать выводы. На это раз любознательный лисенко Чип и его друзья пригласили детей в волшебный «Мир сказок» Пушкина, в котором живут разные герои, добро всегда побеждает зло и происходят всякие чудеса. Со сказками великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина дети хорошо знакомы, поэтому для них было интересно встретиться с героями замечательных сказок еще раз вместе с Чипом, Манечкой, Ваней и Снежком. Каждый ребенок, принимающий участие в конкурсе, получил красочный буклет с 15 заданиями и вариантами ответов, а также небольшой подарок. После подведения итогов всем участникам вручат именные сертификаты.

С 12 по 16 ноября 2018 года в нашем детском саду прошла «Неделя психологии» на тему: «Неделя добрых дел». Основной целью проведения «Недели добрых дел» являлось создание положительной психологической атмосферы в детском саду, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения у детей и педагогов. Задачи: Подарить людям понимание, душевное тепло и радость. Активизировать творческий потенциал участников образовательного процесса, формировать чувство успешности. Содействовать развитию личности дошкольников; Повышать уровень доверия между всеми участниками образовательного процесса. Принципы проведения Недели: Целостность и законченность; Неповторимость и направленность каждого дня; Охват «всего детского сада», всех участников воспитательно-образовательного процесса; Интеграция мероприятий недели, по возможности, в воспитательно-образовательный процесс. В «Сказке», как нам всем известно, доброте всегда есть место. Ведь не будет доброты – все завянут как цветы. Мы решили не скупиться – добротою поделиться… Птиц  голодных покормили, о доброте поговорили. Книги мудрые читали про толерантность все узнали. Помогали малышам. Приглашали пап и мам вместе сесть за «круглый стол» («стол» психолог вел). Много добрых дел свершили, обнимались и дружили. Будем дальше продолжать дела хорошие свершать, потому что доброта Всем и каждому нужна!!!   (Автор: воспитатель ДОУ «Сказка» Сивкова В.П.) Психологическая акция "От сердца к сердцу" Психологическая акция "Сделано с заботой" Развивающее занятие "Поговорим о доброте" со старшими группами Чтение художественной литературы про добро и дружбу, младшие группы Конкурс - выставка для родителей "Дружат дети всей земли" Мульттренинг "Спешите делать добро", средние группы Семинар - тренинг с педагогами "Толерантность в педагогическом общении" Психологическая акция "Поможем малышам" Уважаемые родители и сотрудники! Выражаем глубокую признательность за отзывчивость, мастерство, активное участие в жизни нашего детского сада. Надеемся, что Ваш неугасаемый огонь энтузиазма послужит дальнейшему развитию творческих способностей у наших замечательных детей. Желаем Вам здоровья, благополучия, великих свершений!  

С 12 по 15 ноября 2018 года согласно годового плана в «Сказке» прошла выставка «Радужный хоровод» - куклы в национальных костюмах. Каких раскрасавиц сделали родители вместе с детками! Здесь куклы в греческом, армянском, русском, японском, мусульманском, мордовском нарядах. Есть также и придворные дамы и восточные красавицы, куклы-мотанки и куклы в современных нарядах… Очень постарались и ответственно отнеслись к выставке группы «Аленушка», «Журавушка», «Дюймовочка» и «Теремок».          Спасибо за кропотливый труд и прекрасный результат нашим замечательным родителям!

8 ноября 2018 года воспитанники старших групп «Дюймовочка» и «Аленький цветочек» детского сада «Сказка» приняли участие в муниципальном этапе республиканского конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных организаций «Дорога глазами детей». Муниципальный этап Республиканского конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей» проводился среди воспитанников и учащихся образовательных организаций, учреждений дополнительного образования г. Симферополя. Цели и задачи конкурса: формирование у детей и подростков интереса к изучению правил дорожного движения; пропаганда безопасности дорожного движения; формирование у воспитанников и учащихся образовательных организаций навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и на транспорте через развитие творческой активности детей. Конкурс проводился Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым и управлением ГИБДД МВД по Республике Крым. Проведение муниципального этапа Конкурса возлагалось на Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Радуга» муниципального образования городской округ Симферополь. В номинациях конкурса «Умелые руки» и «Волшебная кисть» участвовали работы Антипина Марка, Кочедыковой Анны, Сидиропуло Софии, Васильченко Алисы и Васяева Богдана. Согласно приказа Управления образования г. Симферополя № 583 от 15.11.2018 г. наградить Дипломами I, II, III степени управления образования Администрации города Симферополя победителей и призеров муниципального этапа Республиканского детского творческого конкурса «Дорога глазами детей»: - диплом I степени в номинации «Волшебная кисть» Сидиропуло София - работа «Дорога в детский сад» и Васильченко Алиса - работа «Внимание, только внимание!» -диплом II степени в номинации «Умелые руки» Кочедыкова Анна - работа «Сказочные правила», Васяев Богдан - работа «Дорога Дружбы», Антипин Марк – работа «Дружба» Информация о конкурсе на сайте МБ УДО «Радуга».          Поздравляем наших победителей!!!

                                                                                       Подготовила: Губицкая И.Н., воспитатель группы "Чебурашка"    Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей  страны, а значит — и историю мира.                                                                                            А.С. Макаренко            Большинство психологов считают, что психологическое здоровье или нездоровье ребёнка неразрывно связано с психологической атмосферой, или климатом семьи, и зависит от характера взаимоотношений в семье. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребенка играют родительские установки. Установки возникают повседневно. Одни случайны, слабы, другие принципиальны, постоянны и сильны, формируются с раннего детства, и, чем раньше они усвоены, тем их действие сильнее. Раз, возникнув, установка не исчезает и в благоприятный для нее момент жизни ребенка воздействует на его поведение и чувства. Оружием против негативной установки может стать только контрустановка, причем постоянно подкрепляемая положительными проявлениями со стороны родителей и окружающих. Например, контрустановка «Ты все можешь!» победит установку «Неумеха, ничего у тебя не получается!», но только в том случае, если ребенок действительно будет получать подтверждение своим способностям в реальной деятельности (учение, рисование, лепка, пение и т. д.). Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию личного пути ребенка. А раз они помогают и не мешают, то и осознавать их необязательно. Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребенку сохранить себя и выжить в окружающем мире. Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки, сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, а мудрость — глупость, где важны стойкость, вера в себя и свои силы. Внимательно рассмотрите часто встречающиеся негативные родительские установки, обратите внимание на те последствия, которые они могут иметь для личности ребенка, и научитесь выдвигать контрустановки. Сделайте так, чтобы негативных было очень мало, научитесь трансформировать их в позитивные, развивающие в ребенке веру в себя, богатство и яркость эмоционального мира. Негативные установки Позитивные установки Сказав так: Подумайте о последствиях: И вовремя исправьтесь: "Не будешь слушаться, с тобой никто не будет дружить..." Замкнутость, отчужденность, безынициативность, подчиняемость, угодливость, приверженность стереотипному поведению. "Будь собой, у каждого в жизни есть друзья!" "Горе ты мое!" Чувство вины, низкая самооценка, враждебное отношение к окружающим, отчуждение, конфликты с родителями. "Счастье мое, радость моя!" "Плакса-вакса, нытик!" Сдерживание эмоций, внутренняя озлобленность, тревожность, глубокое переживание даже незначительных проблем, повышенное эмоциональное напряжение, страхи. "Поплачь, будет легче..." "Вот дурашка, все готов раздать..." Низкая самооценка, жадность, накопительство, трудности в общении со сверстниками, эгоизм. "Молодец, что делишься с другими!" "Не твоего ума дело!..." Низкая самооценка, задержки в психическом развитии, отсутствие своего мнения, робость, отчужденность, конфликты с родителями. "А ты как думаешь?..." "Ты совсем, как твой папа (мама)..." Трудности в общении с родителями, идентификация с родительским поведением, неадекватная самооценка, упрямство, повторение поведения родителя. "Папа у нас замечательный человек!" "Мама у нас умница!" "Ничего не умеешь делать, неумейка!" Неуверенность в своих силах, низкая самооценка, страхи, задержки психического развития, безынициативность, низкая мотивация к достижению. "Попробуй еще, у тебя обязательно получится!" "Не кричи так, оглохнешь!" Скрытая агрессия, повышенное психоэмоциональное напряжение, болезни горла и ушей, конфликтность. "Скажи мне на ушко, давай пошепчемся!..." "Противная девчонка, все они капризули!" (мальчику о девочке). "Негодник, все мальчики забияки и драчуны!" (девочке о мальчике) Нарушения в психоэмоциональном развитии, осложнения в межполовом общении, трудности в выборе друга противоположного пола. "Все люди равны, но в то же время ни один не похож на другого". "Неряха, грязнуля!" Чувство вины, страхи, рассеянность, невнимание к себе и своей внешности, неразборчивость в выборе друзей. "Как приятно на тебя смотреть, когда ты чист и аккуратен!" "Ты плохой, обижаешь маму, я от тебя уйду к другому ребенку!..." Чувство вины, страхи, тревожность, ощущение одиночества, нарушения сна, отчуждение от родителей, "уход" в себя или "уход" от родителей. "Я никогда тебя не оставлю, ты самый любимый!" "Жизнь очень трудна: вырастешь - узнаешь!.." Недоверчивость, трусость, безволие, покорность судьбе, неумение преодолевать препятствия, склонность к несчастным случаям, подозрительность, пессимизм. "Жизнь интересна и прекрасна! Все будет хорошо!"   "Уйди с глаз моих, встань в угол!"   Нарушение взаимоотношений с родителями, "уход" от них, скрытность, недоверие, озлобленность, агрессивность.   "Иди ко мне, давай во всем разберемся вместе!" "Все вокруг обманщики, надейся только на себя!" Трудности в общении, подозрительность, завышенная самооценка, страхи, проблемы сверхконтроля, ощущение одиночества и тревоги. "На свете много добрых людей, готовых тебе помочь..." "Ах ты, гадкий утенок! И в кого ты такой некрасивый!" Недовольство своей внешностью, застенчивость, нарушения в общении, чувство беззащитности, проблемы с родителями, низкая самооценка, неуверенность в своих силах и возможностях. "Как ты мне нравишься!" "Нельзя ничего самому делать, спрашивай разрешения у старших!" Робость, страхи, неуверенность в себе, безынициативность, боязнь старших, несамостоятельность, нерешительность, зависимость от чужого мнения, тревожность. "Смелее, ты все можешь сам!" "Всегда ты не вовремя, подожди..." Отчужденность, скрытность, излишняя самостоятельность, ощущение беззащитности, ненужности, "уход" в себя, повышенное психоэмоциональное напряжение. "Давай я тебе помогу!" "Никого не бойся, никому не уступай, всем давай сдачу!" Отсутствие самоконтроля, агрессивность, отсутствие поведенческой гибкости, сложности в общении, проблемы со сверстниками, ощущение вседозволенности. "Держи себя в руках, уважай людей!" Естественно, список установок может быть намного больше. Составьте свой собственный и попытайтесь найти контрустановки, это очень полезное занятие, ведь сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может "всплыть" в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребенка, его поведение, а нередко и на его жизненный сценарий.   Как часто вы говорите детям?… • Я сейчас занят(а)… • Посмотри, что ты натворил! • Это надо делать не так… • Неправильно! • Когда же ты научишься? • Сколько раз я тебе говорила!… • Ты сведешь меня с ума! • Вечно ты во все лезешь! • Уйди от меня! • Встань в угол!   А эти слова ласкают душу ребенка: • Ты самый любимый! • Ты очень многое можешь! • Спасибо! • Что бы мы без тебя делали?! • Иди ко мне! • Садись с нами!.. • Я помогу тебе... • Я радуюсь твоим успехам! • Что бы ни случилось, твой дом — твоя крепость. • Расскажи мне, что с тобой... Все эти «негативные словечки» крепко зацепляются в подсознании ребенка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребенок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе. Не стоит делать его жизнь унылой, иногда ребенку вовсе не нужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребенок — не беспомощная «соломинка на ветру», не робкая травинка на асфальте, которая боится, что на нее наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не от опыта и знаний родителей, а от их умения чувствовать и догадываться. Так догадывайтесь! Успехов Вам и Вашему ребенку!

9 ноября 2018 года, в преддверии Дня полиции, в «Сказке» состоялось торжественное посвящение детей старших групп «Дюймовочка» и «Аленький цветочек» в юные помощники инспекторов дорожного движения. Праздник прошел с веселыми эстафетами, флеш-мобом, забавными подвижными играми и соревнованиями, в которых приняли участие и родители. Юные помощники инспекторов дорожного движения торжественно поклялись, что станут достойной командой ЮПИД и примером для всех ребят. Сюрпризным моментом для детей стало почетное вручение представителем ГИБДД пилоток, галстуков и значков – в каждой группе по десять человек, остальные дети стали почетными пешеходами. Юные помощники инспекторов дорожного движения выполнили свое первое задание – раздали родителям памятки «Безопасность на дорогах».

В старину после сбора урожая всегда праздновали приход осени, и называли этот период праздников – «Осенины». Проходили они весело и радостно, соседи и родственники ходили к друг другу в гости, пели песни и танцевали. Вот и в «Сказке» с 30 октября по 2 ноября 2018 года прошли «Осенины». Осенний праздник для детей – это настоящее море веселья и счастья. И, несмотря на то, что осень называют «унылой порой», дети больше всего радуются ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев, из которых можно сделать осенний «салют»! Именно поэтому осенние развлечения в детском саду – одни из любимых у детей. А еще потому, что волшебница Осень приносит детям свои подарки – спелые, вкусные фрукты, сочные и ароматные пироги…На праздниках прозвучали красивые песни, стихи об осени. Дети приняли участие в разнообразных играх, веселых эстафетах, исполнили танцы, участвовали в сказочных постановках, готовили винегрет, водили хороводы.  Сказочные персонажи порадовали играми и веселыми шутками. Праздник доставил радость и удовольствие как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей. Группа "Аленький цветочек" Группа "Белоснежка" Группа "Дюймовочка" Группа "Журавушка" Группа "Солнышко" Группа "Теремок" Группа  "Чебурашка"

30 октября 2018 года в младших группах «Красная шапочка» и «Аленушка» прошли осенние развлечения. Вместе с гостьей Осенью дети водили хоровод, исполнили танец с каштанчиками, рассказали стихотворения, спели красивую песню и поиграли в интересную игру «Солнышко и дождик». Красавица Осень отблагодарила детей сочными яблочками и ароматным пирогом! Группа «Красная шапочка» Группа «Аленушка»