Детский сад №90 «Сказка»

14 июня 2018 года в «Сказке» состоялось награждение медалями и благодарностями победителей и участников кружка для старших дошкольников «Шахматистом быть хочу – пусть меня научат!» В процессе посещения занятий кружка, который ведет воспитатель средней группы Захарова Лидия Михайловна,  дети ознакомились с теорией и практикой, историей шашек, участвовали в соревнованиях. Наряду с этим в кружке велась работа по правильной организации досуга дошкольников, воспитанию у них активности, развитию норм и принципов нравственного поведения.Систематические занятия по данной программе приблизили начинающих шашистов к умению мысленно рассуждать, анализировать, строить на шашечной доске остроумные комбинации, предвидеть замыслы партнера. Это интересно… Большой популярностью в нашей стране пользуется игра в шашки. По массовости шашки занимают восьмое место среди других видов спорта. Эта мудрая народная игра прочно вошла в наш быт. Возраст ее весьма солидный – не менее 5 тысяч лет. Как интеллектуальный спорт шашки стали признанной частью общечеловеческой культуры. Мирная шашечная борьба – это состязание в выдержке, логичности мышления, а также умении предвидеть развитие событий. Правила игры в шашки просты и общедоступны. Поэтому, у некоторых людей существует об этой игре ошибочное мнение, как о весьма легкой и простой. В действительности же хорошо научиться играть в шашки – дело далеко не легкое и не простое, так как игра эта содержит в себе много трудностей, тонкостей и глубины.

Уважаемые родители! С 18.06.2018 года ФГКДОУ "Детские ясли - сад "Сказка" МВД России" приостанавливает свою деятельность для проведения капитального ремонта системы канализации.

С Днем России вас, россияне! Пусть царит в сердцах ваших покой, Ведь и солнце, и звезды сияют Над свободною, мирной страной. Вместе с запахом лип очумелым Счастье, радость ворвутся пусть в дом, Чтоб бокалы подняв, зашумела Вся семья за накрытым столом. Говорим о любви своей сильной, О негаснущей вере своей, О могучей Отчизне — России! Жить пусть лучше становится в ней!

«Поэзия А.С. Пушкина – неиссякаемый                                                      источник, который, как в сказке, поит                                                  «живою водою» всех, кто прикоснётся к нему»                                                                    А.Белинский 6-7 июня 2018 года в нашем детском саду прошел День памяти великого писателя и поэта А.С.Пушкина. В этот день звучат его стихи по всему миру. А.С. Пушкина знают даже те кто мало читал. "Пушкин есть явление чрезвычайное, - пишет Гоголь в 1832 году, - и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в той же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла". С произведениями А.С.Пушкина дети знакомятся с детского сада. На мероприятии, организованном в честь гения русской поэзии цель которого – привитие любви к произведениям отечественной литературы, воспитание чуткости к художественному слову, закрепление знаний о творчестве А.С.Пушкина, были проведены викторины: -«Из какой сказки отрывок» -«Назови картину к сказке» Дети читали по очереди стихотворение « У лукоморья дуб зеленый». В заключении  ребята смотрели мультфильм «Сказка о рыбаке и рыбке». День памяти поэта лучшее подтверждение того, на сколько необходимы сегодня чувства добрые, пробуждаемые поэтической лирой А.С.Пушкина.

1 июня 2018 года в «Сказке» традиционно отметили День защиты детей грандиозным концертом, в котором наши воспитанники показали таланты и мастерство в своих номерах. Это были и стихотворения, и разные виды танцевальных постановок, и песни… В празднике участвовали дети всех возрастных групп кроме ясельных – Алиса Байрамова, Анастасия Доброта, Александра Блюмкина, Алексей Кузнецов, Камила Садыкова, Алеся Линник, Михаил Сальков, Леокадия Педан, Ника Журавлевская, Анна Буткевич, Артем Каспаров, Ангелина Добровичан, Юрий Сальков, Нелли Галайчук, Маша Никифорова, София Комиссарова, Арина Довгель.Выражаем огромную благодарность родителям всех деток за их прекрасное выступление, а также музыкальным работникам детского сада за подготовку и проведение праздничного концерта! Это интересно знать… Международный день защиты детей - один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве.  У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки - красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре - это символ нашего общего дома.  День защиты детей - это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны. Дети - это наше счастье, И об этом знают все. Пусть же жизнь будет прекрасной У всех деток на Земле! В этот праздник пожелаем Море радостных минут. Смех, улыбки и веселье Пускай рядышком идут!

31 мая 2018 года, накануне Международного дня защиты детей, сотрудники управления вневедомственной охраны войск национальной гвардии РФ по Республике Крым во главе с начальником отдела кадров капитаном полиции Арманом Бекмуратовым побывали в гостях у воспитанников Федерального государственного казенного дошкольного образовательного учреждения «Детские ясли - сад «Сказка». Гости в погонах, в игровой форме, провели с воспитанниками занятия правового характера о нормах и правилах безопасного поведения на улице, в транспорте и при переходе улицы под названием: «Путешествие в страну безопасности». Также, дети поучаствовали в увлекательных обучающих конкурсах: «Светофор» - о сигналах и назначении светофорных комплексов; «Мяч на дороге» - о правилах безопасного поведения возле дороги и на проезжей части; «Диалоги по телефону» - о порядке вызова экстренных служб. По итогам конкурсов каждому учавствовавшему в нем ребенку были вручены награды и подарки развивающей направленности. Праздник, организованный Росгвардейцами, позволил ребятам окунуться в маленький сказочный мир, где каждый ребенок смог в развлекательной форме начать познавать мир взрослых. В завершении мероприятия, главной благодарностью для сотрудников крымской вневедомственной охраны Росгвардии стали улыбки и счастливые лица детей.

Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью Еще мы будем долго вспоминать. Все впереди у нас, Но только малышами Нам больше никогда не стать…           24 и 25 мая 2018 года в «Сказке» прошел выпускной бал у подготовительных групп «Колобок» (воспитатели Коробко И.В. и Куприяненков М.М., музыкальный руководитель Соломатина Д.М.), «Красная шапочка» (воспитатели Мозуль О.В. и Мартюкова Т.Ю., музыкальный руководитель Миронова А.М.) и «Аленушка» (воспитатели Каплун Т.А. и Бугаева О.В., музыкальный руководитель Миронова А.М.). Обычная суета царила перед началом праздника: родители трепетно поправляли пышные наряды юных принцесс и нарядные костюмы мальчишек.       И вот, под торжественную музыку дошколята вошли в праздничный зал. В этот день для своих близких они подготовили настоящий концерт – пели песни, танцевали, читали стихи, разыгрывали сценки. А взрослые поддерживали выпускников аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад. Поздравить будущих первоклашек приходили малыши и сказочные герои. По окончании концерта ребята получили дипломы об окончании детского сада, ну, и конечно, подарки. «Как они быстро повзрослели!», «Мы оглянуться не успели...» - в один голос ахают родители маленьких непосед. Вот и выросли малыши, еще недавно учились ходить, говорить. Кажется, только вчера они пришли первый раз с мамами за ручку в детский сад - и вот уже пришла пора сказать прощальные слова детскому саду, теплому, родному, гостеприимному дому. Впереди школа - школьные радости, школьные товарищи, переменки, звонки и прописи с букварями. Первые трудности, ответы у доски, оценки и домашние задания. Впереди наших детей ждет очень много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник они запомнят на всю жизнь... Выпускной! Какая веха! Счастья, сил тебе, успеха! Не робей, смелее в путь! Только сад свой не забудь! С огромным сожалением мы расстаёмся не только с ребятами, но и с их родителями. Дорогие родители! Спасибо Вам за Ваших детей! Здоровья Вам и благополучия!   Группа "Аленушка" Группа "Колобок" Группа "Красная шапочка" Фотоальбом "Выпуск 2018"

[metaslider id=17615]    

Подготовила: Чепурко Е.Н. воспитатель группы раннего возраста «Курочка Ряба» Интенсивность использования речи для обмена информацией во многом определяется социально-культурными особенностями для заданной территориально-возрастной группы и индивидуальными особенностями отдельных личностей. В последнее время в области использования речи в обществе наблюдается ряд феноменов, несущих определенную опасность. К ним относятся заметное снижение способности молодежи воспринимать информацию на слух и связно красиво выражать свои мысли, появление так называемого «новояза», ведущего к алгоритмизации речи, и другие. Наряду с этими процессами, в последние несколько лет существенно вырос рынок профессиональных аудиокниг, которые в большинстве случаев представляют собой мастер-класс передачи информации в речи и тренинг аудирования. Существует общепринятое мнение о том, что родители, которые дают своим детям аудиокниги для прослушивания, лишают их чего-то важного. Это может выражаться в сокращении времени, проводимого родителями со своими детьми, или лишение радости от чтения, но это неправда. Прослушивание аудиокниг с вашим ребенком может хорошо повлиять на развитие его способностей. Существует несколько причин, по которым детские аудиокниги являются отличным средством обучения. Не все родители – заядлые читатели книг. Когда дети еще маленькие, родители обычно читают детям книги ближе ко сну. Для записи аудиокниги специально нанимаются профессиональные актеры. Их голоса обычно более приятные и спокойные, чем голоса обычных людей. Актеры проявляют большую увлеченность к рассказу. Родители проводят настолько много времени на работе, выполняя семейные и домашние обязательства, что обычно они сильно утомляются и уже не в состоянии читать книжки детям. Если дети слушают кого-то, читающего рассказ с энтузиазмом, они, вероятнее всего, воспримут суть рассказа намного лучше. Хорошо составленная аудиокнига включает в себя музыкальное сопровождение и звуковые эффекты, соответствующие сюжетной линии рассказа. Это привлечет внимание ребенка и поможет им представить историю и образы лучше, обогащая таким образом свое творческое мышление. Они услышат слова, произносимые правильно, и их словарный запас начнет стремительно увеличиваться. Обычно родители не обращают должного внимания на аудиокниги, но они не понимают, что большинство популярных детских игрушек разговаривают и играют музыку точно так же, как эти книги воспроизводят звук; а ведь родители до сих пор продолжают покупать эти игрушки. Необходимо развивать способности слухового восприятия у детей в раннем возрасте. Аудиокниги для детей снабдят их этим навыком. Дети понимают, что они должны быть внимательны, чтобы воспринять рассказ полностью, и это важный стимул для них, как только они начнут ходить в школу. Обучение слуховому восприятию в раннем возрасте посредством аудиокниг поможет повысить их внимательность для последующей жизни. После того, как дети достигнут того возраста, когда они не будут слушать аудиокниги, они придут к мысли, что сами могут прочитать другие рассказы тех же самых авторов, если они заинтересованы в этом. Дети, которые смотрят кино или телепередачи, скорее всего, будет покупать книги с их любимыми героями. Аудиокниги действуют подобным образом. Дети захотят продолжить получать удовольствие от своих любимых героев и авторов. Во всяком случае, аудиокниги для детей помогут освоению чтения. Преимущества прослушивания детских аудиокниг: Развитие навыка слухового восприятия. Аудиокниги способствуют развитию памяти у ребёнка. Увеличение словарного запаса. Развитие творческих и музыкальных способностей малыша. Отсутствие нагрузки на глаза. Удобство использования. Но, к сожалению, в мире нет ничего идеального. Недостатки прослушивания детских аудиокниг. Недостатки прослушивания детских аудиокниг: Отсутствие навыка визуального восприятия информации. Недостаток внимания со стороны родителей. Ухудшение слуха. Еще один существенный аргумент в пользу природных звуков: ребенок должен уметь определить источник звука. Например, вы гуляете с малышом, и слышите пение птицы. Ребенок вертит головкой, желая увидеть источник звука, и когда находит, показывает туда пальчиком. При слушании любых воспроизводящихсредств звук заранее «статичен»и имеет постоянный источник. Любой «натуральный» звук в смысле развития слухового восприятия важнее, чем все специально разработанные средства. Ведь в природе есть уникальное разнообразие частот! Лучше слушать чириканье воробьев или бульканье воды, нежели «развивать» слух электронной музыкой. Помните! Детская аудиокнига должна не заменять чтение, а дополнять его. Не стоит использовать аудиокниги как способ отделаться от ребенка. И по возможности давайте ребенку слушать аудиокниги не через наушники, а через колонки; если вы все-таки используете наушники, они должны быть качественным. Так что родители должны подумать дважды, прежде чем отбросить идею с прослушиванием детских аудиокниг. Ведь ребенок может извлечь много пользы от прослушивания подобных историй. Они приобретут ценные навыки мышления, слухового восприятия и навыки общения, которые сыграют большую роль в дальнейшей жизни.

10 мая 2018 г. воспитанники подготовительных групп «Колобок», «Аленушка» и «Красная шапочка» посетили Братское кладбище советских воинов, партизан и подпольщиков периода Великой Отечественной войны — на ул. Старозенитная. Воспитатель Мозуль Ольга Владимировна рассказала много интересной информации о покоившихся воинах армии и флота, партизанах и подпольщиках, жертвах фашистского террора. Так, например, мы узнали, что в 1971 -1975 гг. кладбище было реконструировано. В двух его секторах тянутся ровные ряды надгробий. На мраморных мемориальных плитах высечены имена защитников и освободителей Крыма, павших в боях и умерших от ран. Посетили дети и могилу неизвестного солдата, дружно прочитали надпись «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» и склонили головы в знак уважения и скорби… Возложив цветы, ребята почтили память героев минутой молчания.

Традиционно в этот знаменательный день в нашем детском саду дети совместно с воспитателями вспоминают те далекие дни, когда решалась судьба нашей страны, судьба всего человечества. Всё дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наше поколение не так проникнуто тем временем, теми надеждами и страхами. Как рассказать нашим детям об этой Великой Войне?Какие найти слова, чтобы поведать в полной мере о страдании людей, что пережили то время? Как донести суть происходившего грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма? Много сказано слов на тему Победы, много произнесено речей, написано книг, статей, песен, стихотворений, снято кинофильмов. Много ещё скажут, потому что это – огромное горе, которое мы не имеем права забывать. Сегодня наши воспитанники пришли в детский сад с цветами. 8 мая 2018 года в нашем детском саду состоялось торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы. Четвертый год приходят на концерт наши почетные гости – ветераны войны Мария Тихоновна и Ольга Васильевна. Низкий поклон Вам за мирное небо над нашей головой! Воспитанники средних, старших и подготовительных групп пели песни военных лет, читали трогательные стихотворения, исполнили очень красивый и символичный танец «Дети войны». После концерта ветераны рассказали свои истории о войне, пережитые не на словах. Гости и дети настолько прониклись переживаниями, что не могли сдержать слезы боли и горечи за всех, кто сражался и ценой своей жизни защищал нашу Родину!   Мы встречаем день Победы, Он идёт в цветах, знамёнах. Всех героев мы сегодня Называем поимённо. Знаем мы: совсем не просто Он пришёл к нам – День Победы. Этот день завоевали Наши папы, наши деды. И поэтому сегодня Ордена они надели. Мы, идя на праздник с ними, Песню звонкую запели. Эту песню посвящаем Нашим папам, нашим дедам. Нашей Родине любимой Слава, слава в День Победы!

…Весенний, тихий, теплый день. Это святой день. Это день, когда на земле наступил мир, когда закончилась самая страшная в истории человечества война. В этот день замолчали орудия, смолкли двигатели военных самолетов, больше не плакали женщины, получая похоронки. Но никогда не должна замолчать наша память. Мы всегда будем помнить этот день всегда, как день спасения человечества! Приглашаем в «Сказку» 8 мая в 1030 на торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы, которое состоится в «зимнем саду». 10 мая в 1000 воспитанники подготовительных групп посетят Братское кладбище советских воинов, партизан и подпольщиков периода Великой Отечественной войны — на ул. Старозенитной.

Анализ удовлетворенности родителей (законных представителей) воспитанников деятельностью педагогического коллектива и работой ДОУ за 2017-2018 учебный год проводился в соответствии с годовым планом, в период с 18.04.2018 по 23.04.2018 г. В ходе анализа анкет проведено изучение полученных результатов. Основной целью анонимного анкетирования являлось выявление уровня удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения и его педагогического коллектива.В анкетировании приняли участие 182 (64 %) родителя (законных представителя) (всего в ДОУ по спискам 283 ребенка). Анализ полученных сведений показал следующее: Вопрос № 1 Как вы считаете, наш детский сад: Пользуется авторитетом в городе Не пользуется авторитетом О нём вообще не говорят Затрудняюсь ответить По   мнению   88 %   родителей  детский   сад «Сказка» пользуется   авторитетом в городе, 12   % затрудняются ответить на предложенный вопрос, 1% родителей считают, что о дошкольном учреждении не говорят вообще и он не пользуется авторитетом. Вопрос № 2 Устраивает ли Вас работа детского сада? Устраивает полностью Устраивает частично. Пожелания Осведомленность о работе детского сада полная у 96 % родителей, частичная у 4%. Многие родители высказали свои пожелания о работе ДОУ – в основном о нежелательном закрытии на плановый ремонт в летний период. Вопрос № 3 «Посещаете ли Вы сайт детского сада?» Большой процент родителей написали, что много разнообразной и полезной информацию о работе сада получают именно на сайте ДОУ -  76 %, а 24 % родителей ответили так: «нет интернета», «недостаточно времени», «не знали о его существовании», «нет необходимости», «узнаю всю информацию от воспитателей» и т.д. Вопрос № 4 Ваш ребенок ходит в детский сад: С удовольствием Через силу Чаще с удовольствием Редко с желанием 76 % родителей ответили, что их ребенок посещает ДОУ с удовольствием, 21 % - чаще с удовольствием (по настроению), 3 % - редко с желанием. Вопрос № 5 Спокойно ли Вы уходите на работу, оставив ребенка в детском саду? Да Нет Частично 96 % родителей выразили свое доверие к сотрудникам ДОУ и отметили тот факт, что спокойно уходят на работу оставив ребенка в детском саду. 4 % родителей все же переживают, что является абсолютно нормальным явлением. Вопрос № 6 Удовлетворены ли Вы организацией образовательного процесса в вашей группе? Да. Нет. Не в полном объеме. Пожелания 99 % родителей (из них 24 % родителей детей выпускников 2017-2018 уч. г.) удовлетворены уровнем содержания  образовательной  работы  с  детьми  в  дошкольном учреждении, 1 % родителей не в полном объеме устраивает работа в данном направлении. При этом многие родителей считают, что дети получают в детском саду интересные, качественные   знания   и   навыки   культурного   поведения,   отвечающие   современным требованиям, педагоги формируют духовные ценности, нормы нравственности, этики и эстетики. Вопрос № 7 Устраивает ли Вас работа воспитателей группы и специалистов ДОУ? Устраивает полностью Устраивает частично Не устраивает совсем Полностью устаивает работа педагогов в группе и специалистов 99 % родителей, частично – 1 %. Некоторые родители высказали свое пожелание: проводить открытые занятия специалистов для родителей. Взаимодействие родителей с педагогами ДОУ является тоже немаловажным аспектом для  благополучного посещения ребенком детского  учреждения. Отвечая на 8 вопрос анкеты «Какие отношения преобладают между педагогами и родителями у Вас в группе?», мнения родителей распределись следующим образом: благополучно складываются отношения – доброжелательные – 98 %, равнодушные – 2 %. Также родителям было предложено оценить уровень профессионального мастерства воспитателей своей группы – 93 % отметили очень высокий уровень профессионализма, 4 % оценили на «средний уровень» и 3 % «затруднились ответить». Уделено в анкетах большое внимание вопросу о рационе питания детей в детском саду: 87 % родителей устраивает питание детей, 12 % частично устраивает и 1 % не устраивает. Многие родители написали свои пожелания по улучшению питания (его усовершенствованию), но, мы знаем, что питание – один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно – психического развития ребенка. Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно-приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций, способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому именно качеству питания в нашем детском саду уделяется повышенное внимание. Питание в детском саду организуется на основе СанПиН 2.4.1.3049-13 (Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций). Детский сад работает с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания. Рацион  питания разнообразен как за счет расширения ассортимента продуктов, так и за счет разнообразия блюд, готовящихся из одного продукта. При разработке меню учитывают возрастные группы: 2-3 лет и 3-7 лет. Набор блюд при этом единый, различен объем порций для младших и старших детей. Энергетическая ценность меню просчитано по установленным нормам: для ребенка младше трех лет составляет 1400 ккал, а старше трех лет – 1800 ккал. Для осуществления контроля организации питания детей, качества доставляемых продуктов и соблюдения санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в учреждении создана бракеражная комиссия. Ежедневно в соответствии с графиком бракеражная комиссия снимает пробу готовых блюд на пищеблоке. Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся в  с соблюдением  требований СанПиН и товарного соседства. Все блюда — собственного производства и готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами. Вопрос № 11 Удовлетворены ли Вы проведением прогулок? Да Нет Не в полном объёме Проведением прогулок в ДОУ удовлетворены 98 % родителей, 2 % не в полном объеме. Пожалуй, трудно переоценить значение прогулки в детском саду. На прогулке дети активно двигаются, дышат свежим воздухом, познают окружающий мир, приучаются к труду. Все это полезно для здоровья, физического и умственного развития детей. Санитарными нормами (СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические  требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях ) определено, что ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3-4 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину — до обеда и во вторую половину — после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже -5°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже -3 °С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5–7 лет – при температуре воздуха ниже минус 5 ° С и скорости ветра более 15 м/с для крымского региона. Во время прогулки обеспечивается двигательная активность воспитанников и рациональная одежда в зависимости от погодных условий, в том числе в зимний период. Причина частой заболеваемости ребенка не может находиться в прямой зависимости от проведения прогулок в детском саду. Напротив, в детском саду реализуются физкультурно-оздоровительные мероприятия, направленные на укрепление здоровья каждого ребенка. На следующий вопрос многие родители ответили «нас все устраивает», однако, некоторые родители все же выделили волнующие их моменты. Вопрос № 12 Что Вас тревожит, волнует и беспокоит в организации жизни детей в группе на сегодняшний момент? № Вариант ответа % 1 Питание 15% 2 режим 5 % 3 отношение к ребенку 9 % 4 уход за ним 8 % 5 требования, предъявляемые к ребенку 4 % 6 занятия 7 % 7 игровая среда 4 % 8 организация режимных моментов 3 % 9 приём 2 % 10 прогулки 5 % 11 сон 4 % 12 одежда 2 % 13 смена персонала 6 % 14 поведение других детей или родителей 4 % 12 % Были предложены и свои варианты волнующих вопросов, например, «дальнейшая организация жизни детей в связи с переподчинением сада», «занятия с логопедом» и т.д. Наиболее приемлемыми формами получения информации для родителей остаются беседы - 99,9% родителей получают информацию о дошкольном учреждении, о достижениях  ребенка,  о содержании учебных занятий, прошедших за день, сообщения о поведении ребенка и о вопросах оздоровления детей. К сожалению, из всех опрошенных родителей для 1 человека информация о его ребенке недостаточна и несвоевременна – комментариев и пожеланий нет. Высоко отмечена работа педагогов по индивидуальным беседам с родителями о развитии своего ребенка – 99 %. Также родители определили свою роль участия в будущем учебном году в жизни детского сада. «Состоять в родительском комитете группы и Совете ДОУ» решили 10 % родителей, «выполнять посильные просьбы педагогов» –  64 % родителей, и «принимать участие в воспитательно-образовательной деятельности» (участвовать в праздниках, образовательной деятельности) – 26 %. Наиболее эффективной формой работы педагогов с родителями была выбрана «индивидуальные консультации» – 93 % (хотя индивидуальная работа с родителями за 2017-2018 учебный год была высоко отмечена – 99 %), традиционная – родительские собрания – 76 %, 4 % родителей пожелали присутствовать на занятиях, 2 % хотят посещать тренинги и семинары и 53 % родителей выбрали совместные с детьми праздники и развлечения. На вопрос «что хотели бы узнать и уточнить? Консультации по каким вопросам Вам необходимы?» были получены следующие ответы: - как сделать ребенка более раскованным - по медицинским вопросам (осмотры, анализы, прививки) - коррекция речи – консультации логопедов - консультации логопеда, психолога - по развитию ребенка - о поведении, общении со сверстниками - по дальнейшему функционированию сада В основном все вопросы и консультации по части специалистов (педагога-психолога, учителей-логопедов, медицинских работников), по развитию ребенка в уголке для родителей должна быть папка-передвижка и консультация для родителей с советами, рекомендациями. Для формирования организационного раздела годового плана на следующий учебный год, родителям было предложено внести свои интересные предложения о совместных мероприятиях. Какие мероприятия (праздники, выставки, конкурсы, акции и др.), на Ваш взгляд, следует провести в следующем учебном году? - благотворительную осеннюю ярмарку, открытую для родителей - спортивные с родителями - экскурсии в художественную школу - праздник День защитника отечества, день матери, день защиты детей, день осени - мероприятия, посвященные традициям других народов и национальностей (украинцы и т.д.) - побольше праздников - праздник труда детей и родителей - семейные конкурсы (спартакиады) - выставки поделок - выезды к мемориалам, в музеи - мероприятия, посвященные дню Победы - конкурс на знание ПДД - больше выставок, конкурсов - конкурс «Сделай сам» - поделки, выставка рисунков и поделок руками детей Хотелось бы отметить, что в 2017-2018 учебном году было предложено, согласно годового плана, достаточно много выставок поделок и рисунков, конкурсов, фотовыставок и т.д. Спасибо огромное тем немногим родителям, которые постоянно принимают участие в этих мероприятиях – за их прекрасные творческие работы и ответственное отношение к общему делу. Ваши интересные предложения о совместных мероприятиях обязательно отразим в годовом плане, надеемся на активное сотрудничество. В связи с тем, что детский сад посещают дети разных национальностей и вероисповеданий, родителям было предложено ответить на вопрос: «Как Вы относитесь к участию вашего ребенка в православных праздниках ДОУ?» 98 % родителей ответили «положительно», 2 % «мне все равно», и 1 человек из опрошенных «отрицательно» - будем учитывать Ваше мнение и пожелание. В заключении анкетирования несколько родителей высказали свои пожелания и добавили комментарии (3 %): «чтобы в саду ничего не меняли», «остаться при МВД России», «надеемся, что переподчинение сада не отразится на его работе негативно», «остаться в прежнем статусе» и т.д. А некоторые родители написали благодарственные слова сотрудникам детского сада (15 %): «спасибо за чистоту и минимально возможное количество детей», «спасибо воспитателям, нянечкам» и т.д. Остальные родители не написали ничего – 82 %. Коэффициент       удовлетворенностью     родителей   работой образовательного учреждения и его педагогического коллектива составил 96 %, что свидетельствует о высоком уровне работы ДОУ. Полученная путем анкетирования родителей информация позволяет администрации и педагогам рассмотреть и учитывать при планировании работы ДОУ на следующий учебный год пожелания родителей для построения эффективного взаимодействия детского сада и семьи. Таким образом, исходя из результатов анкетирования рекомендовано: Ознакомить родителей с итогами анкетирования на общем родительском собрании в мае 2018 г. Разместить результаты на сайте ДОУ. Включить в годовой план работы ДОУ на 2018-2019 уч. год мероприятия с семьями по результатам анкетирования. Воспитателям в родительских уголках разместить информацию о сайте, ежедневное меню, пункт-выдержку из СаНПина о прогулках, обновить и менять еженедельно папки-передвижки для родителей. Специалистам ДОУ планировать на следующий учебный год мероприятия и консультации, информацию для родителей с учетом их пожеланий.

Подготовила: Когут Ю.В. Воспитатель младшей группы «Чебурашка» Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей - одна из главных задач дошкольного учреждения. Актуальной задачей является привитие детям стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, обучение их доступным двигательным умениям. Усиливается интерес и внимание к организации физической культуры во дворах жилых домов. Родители- лучший пример для детей. В силу большой подражательности детей дошкольного возраста велика роль постоянного примера окружающих его взрослых -родителей, воспитателей, старших братьев и сестер — для поддержания стремления заниматься ежедневно физическими упражнениями, зарядкой, закаливанием.Уважаемые родители! Способствуйте становлению у детей ценностного отношения к здоровому образу жизни: Учите бережному отношению к своему организму, представлению о том, что полезно и что вредно для здоровья, овладению необходимыми гигиеническими навыками. Создавайте возможность для активного участия детей в оздоровительных мероприятиях, закаливающих процедурах, утренней гимнастике и др. Приучайте осознанно относится к здоровому и полезному питанию Создайте условия для двигательной активности в домашних условиях. Поддерживайте интерес ребенка к подвижным играм, занятиям на спортивных снарядах, упражнениям в беге, прыжкам, лазании и другом и др. Выполняйте вместе с детьми физические упражнения, которые помогут развить координацию движений, ловкости, гибкости и быстроты. Формируйте у ребенка представление о своем теле, своих физических возможностях. Организуйте физкультурные занятия, спортивные игры в помещении и на воздухе. Развивайте у ребенка интерес к различным видам спорта: катанию на коньках, лыжах, езде на велосипеде, плаванию и др. Здоровья и счастья Вам и вашим детям!

13 апреля 2018 года представители нашего детского сада посетили детский интернат г. Бахчисарая. Сотрудники и воспитанники очень нас ждали и встретили радушно. При поддержке родителей нашего детсада были собраны средства, на которые были приобретены подарки детям – это и летняя одежда на мальчиков и девочек, спортивный инвентарь и много сладостей. Вместе с детьми интерната мы поиграли в спортивные игры, поплясали на веселой дискотеке и в конце, конечно же, прошла долгожданная раздача подарков. В свою очередь, воспитанники подарили нам поделки, сделанные своими руками.